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23:47 - D会场14初中数学说课展示点评《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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27:07 - D会场13初中数学说课展示《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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21:04 - D会场12初中数学说课展示点评《函数图象再认识》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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15:22 - D会场11初中数学说课展示《函数图象再认识》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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22:59 - D会场10初中数学说课展示点评《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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30:58 - D会场09初中数学说课展示《构建实际背景解释图象所表达的函数关系》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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07:38 - D会场08小结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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27:37 - D会场07初中数学说课展示点评《数据的离散程度》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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29:52 - D会场06初中数学说课展示《数据的离散程度》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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19:14
- D会场05初中数学说课展示点评《平均数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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30:15
- D会场04初中数学说课展示《平均数》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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26:56
- D会场03初中数学说课展示点评《数据的收集》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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29:38
- D会场02初中数学说课展示《数据的收集》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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11:26
- D会场01开场白（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-02-10
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67:49 - 报告总结会场01活动报告《初中数学课程需要关注的几个问题》（第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-01-23
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71:06 - 报告总结会场02活动报告暨活动总结《提升教学质量，实现减负增效》（下）（第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
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61:07 - 报告总结会场02活动报告暨活动总结《提升教学质量，实现减负增效》（上）（第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-01-23
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34:10 - C会场32会场活动总结（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-01-22
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19:33 - C会场31初中数学说课展示点评《三角形的中位线》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-01-22
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31:57 - C会场30初中数学说课展示《三角形的中位线》（全国第十二届初中青年数学教师课例展示活动）
- 2022-01-22
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