当前位置:本站首页 > 小学数学视频列表
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- 1-1.《三角形的认识》(第十一届“东兴杯”小学数学教师课堂教学展示)
- 2024-05-08
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27:17
- 8.活动总结【李群】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 李群
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11:14
- 7.《用两位数除》单元教材分析【金唯一】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 金唯一
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08:08
- 6.《两位数与两位数相乘(竖式)》评课【张黎】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 张黎
- 312 0
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08:00
- 5.《两位数与两位数相乘(竖式)》说课与反思【张黎】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 张黎
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- 4..展示课《两位数与两位数相乘(竖式)》【张黎】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 张黎
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- 3.《两位数与两位数相乘(横式)》评课【谢欣莉】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 谢欣莉
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08:37
- 2.《两位数与两位数相乘(横式)》说课与反思【谢欣莉】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 谢欣莉
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42:37
- 1.展示课《两位数与两位数相乘(横式)》【谢欣莉】(经历再次探究 激发思维潜能--2024年闵行区小学三年级数学教研活动)
- 2024-05-07
- 谢欣莉
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52:17
- 示范课:五年级《分数的意义》【阳海林】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 阳海林
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45:09
- 示范课:五年级《认识比》【贲友林】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 贲友林
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62:28
- 示范课:四年级《平均数》【曾娟林】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 曾娟林
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82:16
- 示范课:六年级《圆柱》【刘延革】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 刘延革
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52:35
- 示范课:三年级《除数是一位数的除法(横式口算除法)》【徐丹红】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 徐丹红
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60:09
- 示范课:五年级《分数的意义》【吴正宪】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 吴正宪
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41:41
- 示范课:三年级《除数是一位数的除法(竖式口算除法)》【朱国荣】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 朱国荣
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- 示范课:四年级《平均数》【顾志能】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 顾志能
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- 示范课:四年级《比较图形的面积》【张丽丽】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 张丽丽
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- 示范课:三年级《乘法数量关系》【王倩】(“聚焦单元整体教学 以关键课例诠释课标新理念”全国小学数学专题研讨会)
- 2024-05-05
- 王倩
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- 5.专题报告:带着孩子去发现《人工智能与数学建模在创新人才早期培养中的应用探索》(数学的过程:2024年北京市中小学数学节活动)
- 2024-05-04
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