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方程的意义【周永彬】(基础教育课程改革精品课程全国、省、市一等奖课例展示)
2014-09-21
周永彬
11252 17
48:14
分数的意义 江阴华士实验学校【夏青峰】(基础教育课程改革精品课程全国、省、市一等奖课例展示)
2014-09-21
夏青峰
12138 181
31:57
三年级数学《面积的含义》姜堰市东桥中心小学【翟红梅】(基础教育课程改革精品课程全国、省、市一等奖课例展示)
2014-09-21
翟红梅
6623 27
38:17
24时计时法 无锡市荣巷中心小学【杨文君】(基础教育课程改革精品课程全国、省、市一等奖课例展示)
2014-09-21
杨文君
7992 20
50:06
角【王波】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
王波
7617 9
38:19
统计【邵萍】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
邵萍
6529 0
47:37
活动课――画一画【王波】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
王波
5890 12
49:48
平角和周角【韩巍】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
韩巍
4300 6
50:01
周长(周长的认识)【刘景新】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
刘景新
10601 22
50:01
可能性【陶莉】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
陶莉
10708 125
49:58
九加几【蒲陈霞】(国家级课程改革实验区课堂实录-小学数学示范课)
2014-09-21
蒲陈霞
10944 4
50:59
第四讲 注重数学本质 提高数学素养(1)(张奠宙、唐彩斌)
2014-09-21
9088 18
50:57
第十讲 例谈解决问题策略的教学(魏洁、李新)
2014-09-21
7400 10
50:53
第十二讲 从“角的度量”看测量教学(杨利亚、张叶清)
2014-09-21
4264 22
50:00
第十一讲 长度的度量(黄建弘、宋永福、张叶清)
2014-09-21
3521 16
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第六讲 如何帮助学生形成自然数概念(黄建弘、宋永福)
2014-09-21
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50:57
第八讲 例谈用算术方法解决问题(魏洁、李新)
2014-09-21
5579 6
50:58
第五讲 注重数学本质 提高数学素养(2)(张奠宙、唐彩斌)
2014-09-21
7347 15
50:59
第九讲 谈列方程解决简单实际问题的的教学(李新、王丹)
2014-09-21
3962 30
50:00
第七讲 如何帮助学生建立分数的初步概念(宋永福、张叶清)
2014-09-21
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