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二下第四单元《表内除法(二)解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:用2-6的乘法口诀求商 杭州市长寿桥小学长青分校【沈彩虹】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
沈彩虹
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32:20
二下第六单元《克和千克》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:克和千克 杭州市安吉路实验学校【来燕君】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
来燕君
12092 21
39:02
二下第八单元《统计》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:统计 杭州市安吉路实验学校【来燕君】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
来燕君
10594 16
39:29
二下第五单元《万以内数的认识》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:万以内数的认识 杭州市青蓝小学新华分校【洪瑜】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
洪瑜
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28:49
二下第二单元《表内除法(一)》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:平均分 杭州市长寿桥小学长青分校【沈彩虹】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
沈彩虹
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二下第九单元《找规律 》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:找规律 杭州市安吉路实验学校【来燕君】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
来燕君
12207 29
72:57
二下第七单元《万以内的加法和减法(一)》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:万以内的加减估算 杭州市青蓝小学新华分校【洪瑜】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
洪瑜
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二下第一单元《解决问题》解读:杭州市下城区教育研究发展中心施阳 课例:解决问题(第一课时)杭州市大成实验学校【杜琛晖】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
杜琛晖
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60:08
二上第四单元表内乘法(一)【金莹】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
金莹
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二上第四单元《表内乘法(一)》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:乘法的初步认识 宁波市实验小学【叶青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2016-10-14
叶青
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二上第八单元《数学广角》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:数学谅解 宁波市广济街中心小学【邬银燕】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
邬银燕
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56:30
二上第五单元《观察物体》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:观察物体 宁波市北化区华山小学【虞赛红】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
虞赛红
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二上第二单元《100以内的加法和减法(二)》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:进位加法 宁波市北化区蔚斗小学【严雪霞】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2016-09-17
严雪霞
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二上第三单元《角的初步认识》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:角的初步认识 宁波市实验小学【叶青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
叶青
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二上第七单元《统计》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:统计 宁波市北化区华山小学【虞赛红】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
虞赛红
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二上第一单元《长度单位》解读:宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例:认识厘米 宁波市实验小学【叶青】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
叶青
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46:57
二上《退位减法连加连减》案例:宁波市广济街中心小学【邬银燕】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2016-09-17
邬银燕
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三下第四单元《年、月、日》解读:温州市实验小学欧景升 案例:24时计时法 温州市实验小学【金丽芳】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
金丽芳
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78:14
三下第六单元《面积》解读:温州市实验小学欧景升 案例:面积的认识 温州市实验小学【金丽芳】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
金丽芳
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41:34
三下第五单元《两位数乘以两位数》解读:温州市实验小学欧景升 案例:两位数乘以两位数 温州市实验小学【程智玲】(浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课)
2014-09-21
程智玲
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