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2.教学观摩课《小数的意义》【曹蓉】(“基于学习逻辑,重视活动设计,关注数学理解”浦东新区小学数学四年级主题教研活动)
2024-05-04
曹蓉
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40:13
1.教学观摩课《测量活动》【李祺】(“基于学习逻辑,重视活动设计,关注数学理解”浦东新区小学数学四年级主题教研活动)
2024-05-04
李祺
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56:30
7.专家点评【吴正宪】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
吴正宪
432 0
44:01
6.公开课展示《长方体正方体体积》【赵维卿】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
赵维卿
398 0
44:00
5.公开课展示《长方体正方体体积》【何赵欣】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
何赵欣
452 0
56:37
4.专家点评【吴正宪】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
吴正宪
449 0
54:10
3.公开课展示《小数的大小比较》【刘晓】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
刘晓
450 0
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2.公开课展示《小数的大小比较》【王思畅】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
王思畅
425 0
39:36
1.公开课展示《小数的大小比较》【汤一玲】(新课标背景下北京-上海小学数学骨干教师同课异构教学研讨会)
2024-05-04
汤一玲
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18:38
4.主题报告《捕捉儿童运算能力的敏感期--第一学段“数的运算”教学路径探索》【张云、范巧林】(“基于核心素养,发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动)
2024-05-04
张云、范巧林
409 0
32:42
3.观摩课例《三位数减法的笔算》【任逸】(“基于核心素养,发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动)
2024-05-04
任逸
385 0
33:56
2.观摩课例《两位数加两位数》【唐建娜】(“基于核心素养,发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动)
2024-05-04
唐建娜
400 0
31:50
1.观摩课例《两位数加一位数》【田可】(“基于核心素养,发展运算能力”第一学段“数的运算”主题教学研讨与展示活动)
2024-05-04
田可
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3.互动评课(小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动)
2024-05-04
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47:42
2.课例展示《小数的加减法》(小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动)
2024-05-04
409 0
44:05
1.课例展示《分数的意义》(小学数学“马芯兰小学数学教学法” 推广应用活动)
2024-05-04
431 0
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10.《三位数乘一位数》【罗鸣亮】(小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集)
2024-05-04
罗鸣亮
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09.《分数与除法》【罗鸣亮】(小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集)
2024-05-04
罗鸣亮
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44:49
08.《认识负数》【罗鸣亮】(小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集)
2024-05-04
罗鸣亮
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60:12
07.《认识小数》【罗鸣亮】(小学数学特级教师罗鸣亮示范课例集)
2024-05-04
罗鸣亮
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