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- 小学数学05说课：五年级《运用转化，度量面积--多边形的面积》单元教学设计说课（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-26
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52:02
- 小学数学04展示课：五年级《数据的表示与分析--复式统计图的理解与应用：比赛派谁去》（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-26
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15:18
- 小学数学03课后交流（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-26
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44:42
- 小学数学02展示课：五年级《运用转化，度量面积--平行四边形的面积》（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-26
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04:56
- 小学数学01开场白（2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会）
- 2022-03-26
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17:19
- 54小学数学现场说课与答辩《维度转化建结构 路径探寻促迁移--“圆柱与圆锥”单元教学设计》【左明旭】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 53小学数学现场说课与答辩《活动中探新知 实践中育素养--基于“认识人民币”的爱心义卖主题活动》【庄鑫锐】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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19:48
- 52小学数学现场说课与答辩《主动迁移探究 融通运算一致性--北师大版五年级下册“分数除法”》【朱华】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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19:30
- 51小学数学现场说课与答辩《借助直观模型 让单位扎根 促数感发展--北师大版一年级下册第三单元“生活中的数”》【钟悦】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 50小学数学现场说课与答辩《借助面积测量 感悟度量本质--北京版三年级下册“长方形和正方形的面积”》【赵莹】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 49小学数学现场说课与答辩《在操作与想象中发展空间观念--北京版“认识平面图形”单元整体设计》【赵薪婷】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 48小学数学现场说课与答辩《用单位度量撬动“量感”培养--三年级“面积”单元的实践与探索》【张学慧】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 47小学数学现场说课与答辩《关注单位认识 发展学生量感--北京市实验教材第四册“时、分秒的认识”》【张晴】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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- 小学专场06小学数学教学研究课：四年级《平均数》研讨交流与专家点评（第四届全国基础教育课程教学改革研讨会）
- 2022-02-26
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- 小学专场05小学数学教学研究课：四年级《平均数》授课教师说课（第四届全国基础教育课程教学改革研讨会）
- 2022-02-26
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42:48
- 小学专场04小学数学教学研究课：四年级《平均数》课堂实录（第四届全国基础教育课程教学改革研讨会）
- 2022-02-26
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17:23 - 46小学数学现场说课与答辩《构建联系 培养数感--“1-5的认识和加减法”单元教学研究与实践》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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17:41 - 45小学数学现场说课与答辩《构筑思维链路 发展推理意识--“圆柱圆锥的体积”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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16:09 - 44小学数学现场说课与答辩《北京版二年级下册“收集数据”单元教学设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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19:33 - 43小学数学现场说课与答辩《度量中探索算法 对比中感悟联系--人教版五年级上册“多边形面积”单元设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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