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- 信息技术与学科教学整合优秀课例:初中生物《传染病及其预防》评课(中小学新课程改革优秀课例示范教学实录)
- 2016-10-10
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- 初中生物评优课《开花和结果》C(一等奖)(初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例)
- 2016-10-09
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23:13
- 初中生物评优课《开花和结果》B(一等奖)(初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例)
- 2016-10-09
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23:02
- 初中生物评优课《开花和结果》A(一等奖)(初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例)
- 2016-10-09
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15:51
- 初中生物评优课《尿的形成和排出》B(一等奖)(初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例)
- 2016-10-09
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25:23
- 初中生物评优课《尿的形成和排出》A(一等奖)(初中全科教学大课堂全国评选获奖优秀课例)
- 2016-10-09
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- 初中生物研讨课《现代生物技术的应用》【喻冠新】(2014年常德市第十三中学“希望杯”教学比武活动)
- 2016-09-29
- 喻冠新
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- 初中生物学习课例《食物的消化与吸收》(中小学一对一数字化教学课例)
- 2016-09-29
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- 初中生物学习课例《生物进化的原因》(中小学一对一数字化教学课例)
- 2016-09-29
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- 初中生物模块四专题四:实验教学的基本策略、组织及实施(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块四专题五:实验教学的反思与改进(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块四专题二:常规实验的种类和实验类型(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块四专题三:实验教学的设计(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块四专题一:实验教学的价值(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块六专题四:课程资源的类型(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块六专题五:怎样开发利用课程资源(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块六专题二:为什么要开发利用课程资源(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块六专题三:课程资源开发利用研究现状(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块六专题一:什么是课程资源(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-09-27
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- 初中生物模块五专题四:其他形式的过程性评价(课程标准解读远程研修课程)
- 2016-10-16
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