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- 巧记文言虚词(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 《短歌行》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 高考诗歌表现手法之用典(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 《寻“美”:故都的秋》(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 古人的名与字(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 别具一格的七夕词——秦观鹊桥仙(2020年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 于时空中见气象万千 于诗心中感生命广阔 ——杜甫的“生命尺幅”群诗阅读(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 考场读诗(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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08:02
- 古代诗歌之炼字题型解题指导(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 辨识逻辑谬误(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 多重关系下的女性身份认知——“刘兰芝”人物形象分析(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 大学之道(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 香雪虚荣吗(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 烘托技法在古诗词中的运用 ——以《声声慢》为例(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 被忽略的叙述者(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 论语十二章(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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06:18
- 月魂诗心——古代诗歌“月”意象内蕴探析(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 面试技巧,十问十答(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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- 古诗词个性化解读(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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06:15
- 学用“三段论”,论证有逻辑(2022年深圳中小学微课比赛活动高中语文获奖微课教学视频)
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