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- 05案例分享《指向关键能力的单元教学设计--以“无处不在的力”为例》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
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- 04案例分享《指向关键能力的单元教学设计--以“观测天气”为例》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
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40:21
- 03四年级研讨课《物体改变形状以后》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
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- 02四年级研讨课《苹果为什么会落地》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
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41:57
- 01四年级研讨课《摩擦力的秘密》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
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50:31
- 08专家报告《培养独立自主的学习者--学习方案的设计》(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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40:10
- 07沙龙交流活动《主题:培养独立自主的学习者--温州道尔顿小学的观察与小学教育的前瞻》(下)(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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44:09
- 06沙龙交流活动《主题:培养独立自主的学习者--温州道尔顿小学的观察与小学教育的前瞻》(上)(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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- 05专家点评(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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12:15
- 04观点交流讲座《学习合同与项目化学习》(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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19:03
- 03观点交流讲座《契约式作业合同与独立自主学习》(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
- 651 0
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45:38
- 02自主型课堂展示:六年级科学《小苏打与白醋的变化》(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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1:17:12
- 01开幕式:戏剧《守护》、领导致辞(温州市第十二届小学“课改领航”现场会)
- 2021-06-01
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09:54
- 小学科学实验说课《摆的研究》【周园】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 周园
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12:32
- 小学科学实验说课《北极星“不动”的秘密》【李惠】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 李惠
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10:35
- 小学科学实验说课《摆的组合创新实验》【黎泽斌】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 黎泽斌
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11:30
- 小学科学实验说课《15.太阳能热水器》【苑少梅】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 苑少梅
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11:35
- 小学科学实验说课《《黑板擦为什么会吸到黑板上》》【李丹】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 李丹
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13:04
- 小学科学实验说课《《光的反射》》【王晶】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 王晶
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14:44
- 小学科学实验说课《《加热和冷却对物体体积的影响》》【张耘赫】(2017年全国中小学实验教学说课活动省级遴选推荐课例)
- 2021-05-13
- 张耘赫
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