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- 03小学科学现场说课与答辩《湘科版四年级下册“电”--制作“穿越火线”电路玩具主题单元教学设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:31
- 04小学科学现场说课与答辩《在项目式学习中培养学生问题解决的能力--人教版科学五年级上册“太阳能热水器”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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22:19
- 05小学科学现场说课与答辩《建立“问题银行”：基于声音的概念教学，帮助学生形成会问的探究技能--教科版四年级上册声音单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:31
- 06小学科学现场说课与答辩《以单元主题教学发展学生科学推理能力》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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19:08
- 07小学科学现场说课与答辩《百变影子工作室：在项目学习中发展学生的思维--人教鄂教版四年级下册“影子的变化”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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19:43
- 08小学科学现场说课与答辩《基于单元教学 实现像科学家一样思考》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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24:12
- 02小学科学现场说课与答辩《湘科版科学三年级“植物的秘密”单元“小水滴从哪里来的？”--建构整体概念，落实核心素养》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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24:16
- 09小学科学现场说课与答辩《借喻建构器官模型 感悟系统间的协作关系--教科版四年级上册“呼吸与消化”单元探寻“食不言”的秘密主题活动》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:19 - 18小学科学现场说课与答辩《关注思维发展 促进课堂深度学习--湘科版“空气的研究”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:04 - 11小学科学现场说课与答辩《融情境，悟概念，探思维--“人体的心肺”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:18 - 10小学科学现场说课与答辩《流动的空气--基于UBD模式促进学生核心素养概念的意义理解》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 17小学科学现场说课与答辩《以搭建结构化自主学习方式 实现健康生活的育人价值--人教鄂教版科学五年级下册“健康生活”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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22:46 - 16小学科学现场说课与答辩《“弹簧测力计的发明与使用”单元主题研究》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 13小学科学现场说课与答辩《利用自制三维立体天体仪破解难题，发现日影变化规律--教科版科学三年级“太阳、地球和月亮”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 14小学科学现场说课与答辩《在大概念下单元整体备齐中形成问题链促进学生科学思维发展--人教鄂教版五年级上册“烧水过程中的热传递”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 15小学科学现场说课与答辩《太阳系--基于辩证系统观的主题式单元整体教学》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:33 - 12小学科学现场说课与答辩《通过“船的研究”重现人类需求推动人工世界发展--教科版科学五年级下册》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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57:16 - 13专题讲座《义务教育科学课程标准（2022版）》解读（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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46:16 - 12专题讲座《小初衔接视域下科学大概念的教学与评价》下（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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23:40 - 11专题交流《科学部落格--和世界分离我的科学发展》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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