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《聊聊“几中的测量单位”》(小学数学名师教学示范课实录)
2022-10-25
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31初中数学说课与展示《平面直角坐标系求几图形的面积》(第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动)
2022-10-06
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30初中数学说课与展示《平面直角坐标系求几图形的面积》(第十一届初中青年数学教师优秀课展示与培训活动)
2022-10-06
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07高中数学教学设计说课《复数的四则运算:复数的加、减运算及其几意义》课时教学设计解读(“基于核心素养的高中数学教学策略与方法行动研究” 加强数学知识间的联系性,发展学生的理性思维主题教研活动)
2022-09-18
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05小学数学说课点评与指导《如拐进“数的认识”的深度学习》(“基于深度学习的小学数学教学行动研究” 2020年第一期主题教研活动)
2022-09-18
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07高中数学教学设计说课《复数的四则运算:复数的加、减运算及其几意义》课时教学设计解读【王文英】(“基于深度学习的小学数学教学行动研究” 2020年第一期主题教研活动)
2022-09-18
王文英
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08结合评课谈谈如在课堂教学中发展核心素养(2019年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动)
2022-08-28
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05结合评课谈谈如在课堂教学中发展核心素养(2019年浙江省高中物理“关键问题解决”专题研训活动)
2022-08-28
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05讲座《小升初衔接如开展“集中识词”》(初中英语“怎样上好开学第一课--小升初衔接阶段语言能力的培养路径”专题研讨活动)
2022-08-18
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07专题报告《如培养学生的科学思维》报告人(2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
2022-08-08
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