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05专家报告《对中学思政课如讲好中国故事故事的再思考》上(浙江省教育学会中学思政教学分会2022年年会暨故事化教学研讨会)
2022-04-06
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第一期03微报告《“双减”背景下课堂教学如回归本质?》(广东省江门市“五邑名师大讲堂”系列展示活动)
2022-04-04
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开幕式04主旨报告《如设计学后反思》(中国教育学会第三届课堂教学研讨会暨高质量初中教育发展研讨会)
2022-03-28
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07初中物理现场说课与答辩《“浮沉条件的实践作用”单元教学设计--密度计的制作与改进》【静】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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08高中地理现场说课与答辩《沃土乐土处觅?--土壤的特征、形成与保护》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-20
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38高中数学现场说课与答辩《解析几综合问题解决的策略和优化》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-09
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01初中数学现场说课与答辩《平面几综合复习--单元复习课教学思考》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-09
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21高中语文现场说课与答辩《如探索,怎样创新--知识性读物的阅读与写作--必修下册第三单元说课》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-07
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09学前教育现场说课与答辩:大班科学主题活动《有效的滚动》【梦华】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-03
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高中信息技术会场07专家报告《从学科核心素养到课堂教学:如降低信息技术课堂实施的“衰减”》(第五届全国基础教育课程教学改革研讨会)
2022-02-27
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