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- 初中历史课例展示《辽、西夏与北宋的并立》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《蒙古族的兴起与元朝的建立》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《宋元时期的都市和文化》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《宋元时期的科技与中外交通》--马可波罗历险记（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《宋代经济的发展》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《宋代经济的发展》--从《清明上河图》看宋代发展（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史课例展示《北宋的政治》--宋人之“忧”与“解忧”（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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44:15 - 初中历史课例展示《元朝的统治》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 初中历史单元整体设计说课《辽宋夏金元时期：民族关系发展与社会变化》（基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动）
- 2024-06-30
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- 07总结【章清】（文明互鉴与时代使命--溯源贯通，新课程背景下中学历史教学研讨会）
- 2024-06-05
- 章清
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