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- 课题分享-学术沙龙《学生学习过程诊断与分析的实证研究》【王峰团队】（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
- 王峰团队
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- 讨论互动（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
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- 讨论与互动《如何开展课题研究》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
- 2200 30
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1:04:01
- 答辩活动《长方体的体积》VS《确定位置（一）》VS《体积与容积》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
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- 答辩活动《比的认识》VS《图形的旋转（一）》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
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- 答辩活动《比大小》VS《数图形的学问》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
- 1538 6
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- 答辩活动《有趣的测量》VS《邮票的张数》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
- 1774 26
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- 答辩活动《小数点搬家》VS《平均数》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
- 2429 29
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- 答辩活动《分桃子》VS《队列表演（一）》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
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- 答辩活动《分数的再认识（一）》VS《分数乘法（一）》（第十六届全国新世纪小学数学课程与教学系列研讨会）
- 2017-11-19
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