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- 01研讨讲座《挖掘教材史料，让《纲要》形聚神显》（高中历史研究教材，用好教材，基于核心素养进行教学设计主题研讨活动）
- 2021-04-01
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18:27 - 07实验教学微专题《实验目的在实验教学中的重要地位》（高中物理情境化实验教学研讨活动）
- 2021-03-15
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21:39 - 01讲座《高中历史深度学习的探索--以《中国历史纲要》上册第五单元及第17课为例》（新课标 新理念 新教材 新实践--普通高中历史基于深度学习的单元教学实践活动）
- 2021-03-14
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44:27
- 部审粤教版高中语文必修2《朗诵的要领》浙江省（部审高中语文优秀参评课例课堂教学实录）
- 2021-02-05
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- 部审人教版高中语文选修《今天为什么还要阅读经典》山东省（部审高中语文优秀参评课例课堂教学实录）
- 2021-02-05
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11:34 - 09《要下雨了》教学反思与评析（部编人教版小学语文一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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43:46 - 08《要下雨了》（部编人教版小学语文一年级下册第六单元阅读教学策略与课例观摩）
- 2021-01-30
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40:15 - 2.2《我要的是葫芦》（怎么看问题、想问题--主题阅读教学问题与教学策略的研究活动）
- 2021-01-25
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07:10 - 3.3《规划和组织基于教学目标的学习过程对教师的几个基本要求》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
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72:13 - 3.2《规划和组织学习过程要注意的几个问题》（“基于课程标准，进行目标-教学-评价一致性的教学”系列培训课程）
- 2021-01-24
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