提示：用空格把多个关键词分开，或用空格替换标点符号，您会搜索到更加丰富的内容。比如，想搜索《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，就搜索：精彩极了 糟糕透了。 >> 更多搜索技巧
-
50:1 - 专题四 3 怎样开发和利用各种教学资源 利用与开发身边的课程资源【郑桂华 苏立康】
- 2014-09-19
- 郑桂华 苏立康
- 1933 2
-
50:1 - 专题四 2 怎样开发和利用各种教学资源 利用与开发“农远工程”的教育资源【郑桂华 苏立康】
- 2014-09-19
- 郑桂华 苏立康
- 1862 7
-
50:1 - 专题四 1 怎样开发和利用各种教学资源 树立正确的资源观【郑桂华 苏立康】
- 2014-09-19
- 郑桂华 苏立康
- 1855 0
-
50:1 - 专题二 3 怎样上好一堂课 开展合作与探究学习【郑桂华 张彬福】
- 2014-09-19
- 郑桂华 张彬福
- 1858 3
-
50:1 - 专题二 2 怎样上好一堂课 改进教学方法【郑桂华 张彬福】
- 2014-09-19
- 郑桂华 张彬福
- 2006 0
-
50:1 - 专题二 1 怎样上好一堂课 时时关注学生【郑桂华 张彬福】
- 2014-09-19
- 郑桂华 张彬福
- 2251 8
-
50:1 - 专题三 3 怎样评价一堂课 怎么进行教学反思【郑桂华 苏立康】
- 2014-09-19
- 郑桂华 苏立康
- 2056 5
-
50:1 - 专题三 1 怎样评价一堂课 怎样观课并做作好观课记录【郑桂华 苏立康】
- 2014-09-19
- 郑桂华 苏立康
- 1462 3
-
50:1 - 专题一 3 怎样备好一堂课 怎样设计教学目标和教学活动【郑桂华 程翔】
- 2014-09-19
- 郑桂华 程翔
- 1871 7
-
50:1 - 专题一 2 怎样备好一堂课 怎样分析学生【郑桂华 程翔】
- 2014-09-19
- 郑桂华 程翔
- 1830 2
