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小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录
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- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 3 What would you like？（C）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1978 1
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35:33
- 牛津上海课标版一年级上册《Module 4 The natural world Unit 2 In the zoo》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1974 0
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37:07
- 人教PEP版(部编)三起点六年级英语上册《Unit 6 How do you feel？（B）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1972 0
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40:21
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 4 What can you do？（B）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1972 1
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34:19
- 闽教2011课标版三起点五年级下册《Unit 2 A Visit to the Zoo（Part B）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1971 0
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41:00
- 人教（PEP）版三起点五年级下册《Unit 3 My school calendar（A）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1969 0
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41:54
- 人教PEP版(部编)三起点六年级英语上册《Unit 1 How can I get there？（B）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1968 0
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42:20
- 教科2011课标版三起点六年级上册《Module 3 Unit 5 What’s the matter with you》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1967 0
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40:02
- 粤人2011课标版三起点六年级下册《Unit 6 Feeling Fun Lesson 6》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1967 0
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40:50
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 5 There is a big be？（C）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1965 0
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42:20
- 教科2011课标版三起点六年级上册《Module 3 Unit 5 What’s the matter with you》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1963 0
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40:03
- 教科2011课标版三起点三年级下册《Module 6 Unit 11 They’re lovely》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1961 0
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40:22
- 粤人2011课标版三起点六年级上册《Review 1 Lesson 2》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1961 0
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40:03
- 教科2011课标版三起点三年级下册《Module 6 Unit 11 They’re lovely》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1958 0
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37:57
- 人教PEP版(部编)三起点六年级英语上册《Unit 5 What does he do？（B）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1958 0
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40:00
- 教科2011课标版三起点三年级下册《Module 3 Personal information》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
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33:15
- 部编人教PEP版三起点三年级上册《Unit 4 We love animals（A）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
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35:17
- 冀教2011课标版三起点四年级下册《Unit 3 Lesson 16 How Do You Go to School》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
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40:08
- 重庆大学2011课标版三起点三年级下册《Unit 3 This Is My Father(Lesson 2)》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1953 0
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35:51
- 部编人教PEP版三起点四年级上册《Unit 3 My friends（C）》（小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录）
- 2018-12-14
- 1951 0
