视频专辑:
深圳市网络课堂高中生物同步课堂及微课优秀课例
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05:54
- 高中生物高一年级微课《细胞核具有什么功能?》红岭中学【李子军】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 李子军
- 1763 6
-
09:24
- 高中生物高一年级微课《细胞核系统的控制中心》深圳第二外国语学校【李胜杰】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 李胜杰
- 1956 17
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08:25
- 高中生物高一年级微课《细胞膜--系统的边界》红岭中学【来月侨】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 来月侨
- 1097 9
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13:00
- 高中生物高一年级微课《酶的作用》石岩公学【曾艳芳】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 曾艳芳
- 1175 30
-
09:11
- 高中生物高一年级微课《酶的作用机理》光明新区高级中学【王拔】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 王拔
- 1618 30
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06:00
- 高中生物高一年级微课《酶的本质和作用》深圳科学高中 颜晓佳】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 1616 15
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10:31
- 高中生物高二年级微课《DNA复制》深圳第三高级中学【张胜】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 张胜
- 1671 29
-
07:51
- 高中生物高二年级微课《DNA是主要的遗传物质(肺炎双球菌转化实验)》福田外国语高级中学【倪榕榕】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 倪榕榕
- 1680 10
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11:46
- 高中生物高二年级微课《人体体温恒定的调节》光明新区高级中学【唐惠琼】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 唐惠琼
- 1272 1
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08:38
- 高中生物高二年级微课《人体的内环境与稳态》深圳大学师范学院附属中学【于珊珊】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 于珊珊
- 1238 29
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05:34
- 高中生物高二年级微课《从能量传递效率分析食物网种群数量的变化》罗湖外语学校【杨领】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 杨领
- 1317 20
-
08:59
- 高中生物高二年级微课《伴性遗传》中加学校【郭赫】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 郭赫
- 1620 12
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09:15
- 高中生物高二年级微课《免疫调节》红岭中学【郭树英】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 郭树英
- 1987 26
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09:31
- 高中生物高二年级微课《免疫调节》育才中学【徐鹍】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 徐鹍
- 1322 0
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07:25
- 高中生物高二年级微课《兴奋在神经元之间的传递》光明新区高级中学【邱燕萍】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 邱燕萍
- 1456 27
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08:24
- 高中生物高二年级微课《兴奋在神经元间的传导》深圳第三高级中学【柯砚】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 柯砚
- 1431 1
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07:22
- 高中生物高二年级微课《兴奋的传导和传递》观澜中学【马银璇】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 马银璇
- 1832 17
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08:40
- 高中生物高二年级微课《其他植物的激素》罗湖外语学校【刘向京】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 刘向京
- 1593 17
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09:08
- 高中生物高二年级微课《内环境调节的实例》南山外国语学校【刘超】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 刘超
- 1665 4
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09:23
- 高中生物高二年级微课《利用PCR技术扩增目的基因》罗湖外语学校【周洁】(深圳市网络课堂高中生物同步课堂微课优秀课例)
- 2016-01-04
- 周洁
- 1143 10