视频专辑:
深圳市网络课堂高中英语同步课堂及微课优秀课例
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
45:02
- 高中英语高一年级《Environment》深圳第二实验学校【王玺】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 王玺
- 2423 20
-
08:54
- 高中英语高三年级微课《倡议书写作》深圳大学师范学院附属中学【 黄蔚 】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 黄蔚
- 2421 8
-
10:02
- 高中英语高一年级微课《how to get the main idea》平冈中学【成家勇】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 成家勇
- 2419 12
-
40:19
- 高中英语高二年级《Carnival-The magic of the mask》布吉中学【张阿荣】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 张阿荣
- 2416 9
-
06:40
- 高中英语高二年级微课《如何在with复合结构中正确使用动词非谓语形式》深圳大学师范学院附属中学【陈挚】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 陈挚
- 2415 27
-
04:53
- 高中英语高二年级微课《名词的数2》滨河中学【吴平】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 吴平
- 2411 23
-
39:16
- 高中英语高一年级《B4M3》深圳第二实验学校【谭聪】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 谭聪
- 2410 13
-
49:14
- 高中英语高二年级《B8M5 Grammar》深圳第二实验学校【万娜】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 万娜
- 2408 4
-
39:52
- 高中英语高一年级《shopping》深圳市第一职业技术学校【邓敏】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 邓敏
- 2400 7
-
07:31
- 高中英语高一年级微课《Rhyming Patterns in》盐田高级中学【孙艳梅】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 孙艳梅
- 2397 11
-
49:46
- 高中英语高二年级《词汇验收落实》松岗中学【盛艳红】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 盛艳红
- 2382 14
-
37:07
- 高中英语高一年级《文化意识在英语课堂教学中的渗透》深圳中学【吴戈】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 吴戈
- 2375 12
-
09:05
- 高中英语高一年级微课《How to read an exposition》平冈中学【赖萍】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 赖萍
- 2373 12
-
07:32
- 高中英语高一年级微课《副词的位置》行知职业技术学校【张慧爽】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 张慧爽
- 2371 17
-
07:24
- 高中英语高一年级微课《The Emphatic Pattern 强调句》罗湖外语学校【丘舒蝶】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 丘舒蝶
- 2367 25
-
39:06
- 高中英语高一年级《subway manners》深圳第二实验学校【万娜】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 万娜
- 2366 3
-
45:34
- 高中英语高三年级《英语阅读 Unit 2 King Lear》宝安中学【陈晓裕】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-18
- 陈晓裕
- 2366 20
-
09:38
- 高中英语高二年级微课《直接引语变间接引语》深圳第三高级中学【张杰】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 张杰
- 2366 27
-
13:14
- 高中英语高一年级《Stop smoking now -we can help》龙城高级中学【叶蒋花】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-17
- 叶蒋花
- 2365 27
-
10:31
- 高中英语高二年级微课《高考英语语法填空之纯空格类考点讲解》石岩公学【蔡邕】(深圳市网络课堂高中英语同步课堂微课优秀课例)
- 2015-12-17
- 蔡邕
- 2360 16








收藏此专辑
