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这个老师用男左女右的性格区分动脉血，静脉血，以及用男左女右的力量区分左心房，左心室，右心房，右心室，很新颖。另外，用旅游出发和回到家，表示动脉离开心脏和静脉回到心脏。都有很强的趣味性和冲击力。使学生记忆深刻。习题安排很到位，特别是和血液循环路线的巧妙记忆联系在一起，能做到学以致用。这种比喻很有辨识度，也很有冲击力。对教学很有启发性。