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小学数学优质课案例解说新课程教学法

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培养学生的创新精神和能力(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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教师是学生学习活动的组织者、引导者、参与者(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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注意数学与生活的联系,关注学生的生活经验(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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现代教育技术与新课程(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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第一学段“图形与位置”课堂教学的探讨(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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第一学段“数的认识”课堂教学的探讨(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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第一学段“空间与图形”课堂教学的探讨(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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第一学段“计算”课堂教学的探讨(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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第一学段“量与计量”课堂教学的探讨(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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谈学生学习方式的转变(小学数学优质课案例解说新课程教学法)
2014-09-21
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