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第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会
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23:18
- 报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】1（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 华应龙
- 5528 32
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22:48
- 观摩课《用方向和距离确定位置》六年级【张齐华】1（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张齐华
- 4200 32
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05:58
- 《神机妙算》四年级【房昔梅】3（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 房昔梅
- 4429 30
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21:55
- 《分数的意义》【徐长青】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 徐长青
- 2908 28
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17:51
- 观摩课《可能性》四年级【张冬梅】3（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 张冬梅
- 4852 28
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29:04
- 报告《“核心素养“观念下的数学教育》下【郑毓信】（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 郑毓信
- 2157 27
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06:43
- 观摩课《平均数》四年级【徐斌】3（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 徐斌
- 5175 27
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24:28
- 报告《做一个”讲道理“的数学老师》【罗明亮】（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 罗明亮
- 5715 26
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08:25
- 报告《把握小学数学教学设计的“六个度”》【顾亚龙】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 顾亚龙
- 3901 25
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15:24
- 报告《“核心素养“观念下的数学教育》上【郑毓信】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 郑毓信
- 3790 23
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06:07
- 报告《我对“化错”教学的思考》【华应龙】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 华应龙
- 4659 23
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23:28
- 观摩课《平均数》四年级【肖凡】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 肖凡
- 2655 23
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19:33
- 观摩课《面积》三年级【华应龙】3（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 华应龙
- 4844 23
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02:00
- 观摩课《平均数》四年级【肖凡】3（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 肖凡
- 2627 22
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23:44
- 《分数的意义》【徐长青】1（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 徐长青
- 2989 21
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21:16
- 《神机妙算》四年级【房昔梅】1（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 房昔梅
- 2734 20
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26:34
- 报告《台湾小学数学教学的关注点》【房昔梅】1（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 房昔梅
- 3635 20
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21:49
- 报告《无痕教育与苏式课堂》【徐斌】（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 徐斌
- 2403 20
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24:10
- 报告《透视课堂》【贲友林】（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 贲友林
- 3470 20
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22:20
- 观摩课《你知道吗？》人教六年级【罗明亮】2（第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会）
- 2017-10-21
- 罗明亮
- 5191 20
