视频专辑:
2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛
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42:36
- 讲座《统整观视域下的课文系统教学》【孙世梅】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 孙世梅
- 1540 1
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42:36
- 讲座《统整观视域下的课文系统教学》【孙世梅】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 孙世梅
- 1165 0
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21:49
- 讲座《统编教程--课内外阅读结合的实践探索》【窦桂梅】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 窦桂梅
- 1236 0
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21:49
- 讲座《统编教程--课内外阅读结合的实践探索》【窦桂梅】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 窦桂梅
- 868 0
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32:54
- 讲座《流畅诵读白话文是流畅默读、思考、表达的基础诗词体验学习与教学指导》【韩兴娥】(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 韩兴娥
- 870 0
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43:17
- 报告《部编本小学语文教材与教学研究》【吴忠豪】(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 吴忠豪
- 1370 1
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35:44
- 讲座《努力把握统编三年级语文教科书中习作教学的要求》【吴立岗】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 吴立岗
- 908 1
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35:44
- 讲座《努力把握统编三年级语文教科书中习作教学的要求》【吴立岗】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 吴立岗
- 717 0
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31:02
- 报告《统编六册--由“教本”向“学本”转型的助学构架》1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 896 0
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16:22
- 报告《统编六册--由“教本”向“学本”转型的助学构架》2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 767 0
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49:42
- 讲座《习作教育艺术探究》【刘晓军】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 刘晓军
- 949 0
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05:21
- 讲座《习作教育艺术探究》【刘晓军】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 刘晓军
- 989 0
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39:59
- 讲座《单元整组教学目标的洗礼解读与确定--以部编版教材三下第一单元为例》【汪潮】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 汪潮
- 910 1
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03:52
- 讲座《单元整组教学目标的洗礼解读与确定--以部编版教材三下第一单元为例》【汪潮】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 汪潮
- 819 0
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45:30
- 讲座《继承与弘扬母语精华是立德树人题中之意--以统编一到三年级教科书为例》【黄国才】(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 黄国才
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50:34
- 讲座《如何面对远离经验的文本--以《呼兰河传》为例》【鲍国潮】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 鲍国潮
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24:14
- 讲座《如何面对远离经验的文本--以《呼兰河传》为例》【鲍国潮】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 鲍国潮
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44:45
- 讲座《三年级下册统编教材中的实践系统教学》【崔云宏】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 崔云宏
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09:15
- 讲座《三年级下册统编教材中的实践系统教学》【崔云宏】2(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 崔云宏
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27:52
- 讲座《设计,教学的承重墙》【何捷】1(2019年千课万人全国小学语文三年级下册统编教材课堂教学高峰论坛)
- 2019-08-07
- 何捷
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