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基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
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38:47
- 06《古对今》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 2130 23
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07:04
- 02单元教材分析(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1620 2
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43:07
- 10《人之初》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1593 14
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09:56
- 05《动物儿歌》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1574 16
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06:51
- 01课程介绍(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1544 16
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07:18
- 15《狐狸和乌鸦》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1481 28
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35:46
- 08《操场上》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1370 14
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43:31
- 04《动物儿歌》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1350 0
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07:36
- 03单元学习准备(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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39:49
- 12《打电话》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1296 16
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37:14
- 14《狐狸与乌鸦》(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
- 1222 14
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08:19
- 07《古对今》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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- 11《人之初》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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- 13《打电话》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
- 2021-01-30
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- 09《操场上》教学反思与点评(部编人教版小学语文一年级下册第五单元韵语识字教学策略与课例观摩)
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