视频专辑:
义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动
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30:53
- 《重视抽象概括 促进模型的建立》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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36:00
- 《在问题解决中拓展应用模型》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
- 466 0
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1:58:50
- 《义务教育数学课程标准》(2022年版)修订总体情况介绍【史宁中】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 史宁中
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34:39
- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
- 321 0
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34:39
- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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1:31:28
- 《数与代数内容结构化分析:数与代数领域的主要变化与教学改革》【马云鹏】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 马云鹏
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1:55:58
- 《图形与几何领域的主要变化与教学改革》【唐彩斌】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 唐彩斌
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1:27:42
- 《小学统计与概率教学--重在培育学生的数据意识:统计与概率领域的主要变化与教学改革》【吴正宪】(义务教育数学课程标准2022年版系列解读和培训活动)
- 2023-06-24
- 吴正宪
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