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基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动（通过计数原理感悟运算真谛 通过排列组合提升思维品质）
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04:45
- 01介绍本次活动议程安排及领导致辞（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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47:30
- 02课例展示《6.22排列数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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42:27
- 03课例展示《6.24组合数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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27:40
- 04课例点评：赵俊丽执教《6.22排列数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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25:36
- 05课例点评：陆溦执教《6.24组合数》（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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53:45
- 06活动总结（基于核心素养的高中数学教学策略与方法的行动研究项目研讨交流活动）
- 2023-07-23
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