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2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会
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15:12 - 01.案例报告《讲好中国故事 涵养家国情怀--小学英语课程育人中齿轮效应的探索与实践》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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16:42 - 10.外研社小学英语三起四年级上册《Unit 6 Games为例阐述单元整体教学设计》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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14:51 - 11.小学英语Let’s Protect the Environment为例阐述单元整体教学设计《在主题意义探究中提升思维品质 在问题解决中树立环保理念》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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14:02 - 12.小学英语北京版四年级上册《Unit 7 Having Fun Exploring Nature单元整体教学设计为例阐述《依托语篇培养学生思维能力 探究意义落实单元育人价值》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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16:56 - 13.案例9－12案例点评（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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15:09 - 02.案例报告《通过教育戏剧落实英语学科核心素养目标》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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15:16 - 05.小学英语人教新起点五年级上册《Unit 5 TV shows为例阐述基于大观念的单元整体教学设计（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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13:25 - 04.案例报告1-3点评（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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15:25 - 03.案例报告《“4融4分”小学英语常态阅读生态圈构建研究》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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14:29 - 07.小学英语PEP Book8 Unit 4 Then and now为例阐述《UbD理念下的单元整体教学设计》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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09:13 - 06.小学英语人教一起点五年级下册《Unit 2 Special Days为例阐述《指向核心素养发展的单元整体教学设计》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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13:53 - 09.小学英语Are You Going Away for the Holiday？为例阐述《支架理论视域下的单元整体作业逆向设计》（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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16:31 - 08.大观念的单元整体教学设计5-7案例点评（2022年度教育部基础教育外语教学（小学）典型案例展博会）
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