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基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动

  • 推荐星级:  发行年份:2024  点击次数:3313   收藏此专辑
  • 探索学科实践新路径,推动历史核心素养真落实——基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中
      为推进义务教育历史课程标准(2022年版)理念落地,切实引导教师教学方式转变、发展学生... [查看更多]
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初中历史课例展示《元朝的统治》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史单元整体设计说课《辽宋夏金元时期:民族关系发展与社会变化》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《北宋的政治》--宋人之“忧”与“解忧”(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《金与南宋的对峙》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《辽、西夏与北宋的并立》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《辽宋夏金元时期单元复习课》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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课例点评:循序而渐进--通州区《辽宋夏金元时期民族关系发展和社会变化》单元教学实践的序与进(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《蒙古族的兴起与元朝的建立》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《宋代经济的发展》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《宋代经济的发展》--从《清明上河图》看宋代发展(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《宋元时期的都市和文化》(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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初中历史课例展示《宋元时期的科技与中外交通》--马可波罗历险记(基于教学评一致性理念的初中历史单元整体教学实践暨通州初中历史名师工作室阶段成果展示活动)
2024-06-30
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