视频专辑:
2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动(小学数学)
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34:54
- 《如何开展小学数学“综合与实践”教学》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 447 0
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96:30
- 《“一致性”视角下的:内容结构化 教学主体化--将“课标”新理念落在课堂实践》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 412 0
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37:34
- 《沟通关联,感悟运算本质的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 389 0
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88:42
- 《统计与概率领域的主要变化与教学改革》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 386 0
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35:38
- 《沟通关联 感悟数概念本质的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 385 0
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31:53
- 《重视抽象概括 促进模型的建立》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 380 0
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32:09
- 《小学数学“数与运算”主题的整体理解》【马鹏云】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 马鹏云
- 373 0
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36:00
- 《在问题解决中拓展应用模型》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 373 0
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69:20
- 《指向小学图形与几何领域的素养及其达成》【唐彩斌】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 唐彩斌
- 372 0
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43:57
- 《小学数学结构化主题的整体理解及其教学》【马云鹏】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 马云鹏
- 358 0
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116:58
- 《图形与几何领域的主要变化与教学改革》【唐彩斌】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 唐彩斌
- 358 0
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94:58
- 《新课标视域下小学数学单元整体教学研究》【高枝国】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 高枝国
- 353 0
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29:54
- 《小学数学“综合与实践”领域的整体理解》【马云鹏】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 马云鹏
- 345 0
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119:51
- 《义务教育数学课程标准》(小学数学2022年版)修订总体情况介绍【史宁中】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 史宁中
- 333 0
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76:34
- 《小学数学核心素养的内涵及主要表现》【鲍建生】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 鲍建生
- 279 0
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91:27
- 《数与代数领域的主要变化与教学改革》【马云鹏】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 马云鹏
- 276 0
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28:05
- 《建立整体结构:感悟数与运算的一致性》【吴正宪】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 吴正宪
- 272 0
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50:52
- 《小学数学中的几个大观念》【鲍建生】(小学数学2022年版义务教育数学课程标准系列解读和培训活动)
- 2024-09-21
- 鲍建生
- 269 0