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2024年课改中国行（济宁兖州）公益师训会（第二届全国小学语文“言意共生”教学实验联盟专题研讨暨国家级教学成果奖推广活动）

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“言意共生”，这场国家级基础教育教学成果奖推广活动，建构儿童高品质语文生活！
　　“言意共生”教学主张历经28年系统研究，着眼于素养指向的育人目标，从学科育人的高度重构语文教学，实现语文教学... [查看更多]

活动日程安排
时间	内容	课题	主讲人/授课教师
9月23日上午	8:30-9:20	开幕式
09:20-10:20	团队叙事	1.《“言意共生”：建构儿童高品质语文生活》主旨报告	姜树华（南通市紫琅第一小学）
2.实验学校实践案例讲述（1）《“有意味的语文”溯源、视角与行动》	杨树丰（南京市金陵中学龙湖分校小学）
2.实验学校实践案例讲述（2）《微观察+：指向言意共生的体验式家庭作业实践研究》	夏小波（东台市实验小学长青路分校）
3.《与“言意共生”团队同行——<小学语文教学>14 年的陪伴与坚守》	杨伟（《小学语文教学》编辑部）
10:30-11:10	课堂观摩	（四上）古诗《夏日绝句》	姜树华（南通市紫琅第一小学）
11:10-11:40	专家点评	袁炳飞（特级教师）、祝杭斌（南通市教育学会）
9月23日下午	14:00-15:00	专家报告	李亮（江苏省中小学教研室）
15:00-16:20	专家报告	陆志平（江苏省教育学会）
16:10-17:30	主题沙龙	《过“言意共生”语文生活》	“言意共生”实验学校部分优秀教师代表
9月24日上午	08:30-10:50	课堂观察（会场1）	《葡萄沟》（二年级）	王颖（济宁市兖州区实验小学）
《祖先的摇篮》（二年级）	张咏梅（苏州工业园区星澜学校）
《古人谈读书》（五年级）	周丽娟（海安市城南实验小学教育集团）
课堂观察（会场2）	《松鼠》（五年级）	马蓊（盐城市建湖县实验小学教育集团）
《我有一个想法》（三年级）	张艳飞（重庆北碚区两江小学校）
《王戎不取道旁李》(四年级）	徐君彩（南京市金陵中学龙湖分校小学）
课堂观察（会场3）	《动物儿歌》（二年级）	邬晓玲（江阴顾山实验小学）
《白鹭》（五年级）	罗天姝（云南省昆明仁泽小学）
《两小儿辩日》（六年级）	曹方华（日照市五莲县育才小学）
11:00-11:40	活动总结	孙亚丽（南通市教师发展学院）、高旗（山东省教科院）
9月24日下午	13:30-15:55	课堂观察（会场4）	《我要的是葫芦》（二年级）	顾海梅（南通市紫琅第一小学）
五上六单元解读（五年级）	刘冉（济宁市兖州区实验小学）
《慈母情深》（五年级）	李芳（济宁市兖州区实验小学）
《父爱之舟》（五年级）	韩晓（济宁市兖州区白衣堂小学）