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专辑名称：2012年江苏省杏坛杯苏派教师青年教师课堂教学展评活动-小学数学课例
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发行年份：
2012 点击次数：
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专辑简介
研究课程标准 改进教学行为
——2012年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动成功举行
近日，由江苏省中小学教研室和江苏教育报刊总社联合举办的2012江苏... [查看更多]
研究课程标准 改进教学行为
——2012年江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动成功举行
近日，由江苏省中小学教研室和江苏教育报刊总社联合举办的2012江苏省“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动先后在南京、扬州、无锡、常州等地的五个赛区成功举行。省委教育工委副书记丛懋林、省教育厅副巡视员洪流分别出席了南京赛区、无锡赛区颁奖仪式并讲话。
此次展评活动以“研究课程标准，改进教学行为”为主题，分为语文、数学、英语三个学科组分别进行。自三月下旬起，来自江苏名校俱乐部会员学校的147名青年教师围绕这一主题，分别在南京市游府西街小学、扬州市梅岭小学、无锡市安镇实验小学、常州市武进区星韵学校、宜兴外国语学校五个赛区进行课堂教学的展示、交流与竞赛。共计有超过2000名来自省内各地的教师观摩了活动。
丛懋林在展评现场高度评价了这一活动的意义。他指出，经过多年努力，由江苏教育报刊总社和省中小学教研室共同举办的“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，已经成为我省基础教育领域的一项重要品牌教研活动，在推动学校课程改革、展示“苏派”教研成果、提升课堂教学质量和引领青年教师成长等方面发挥了积极作用，有力地促进了江苏名校俱乐部会员学校“学习共同体”建设，增进了校际交流，为全省基础教育改革发展作出了积极贡献。
洪流在颁奖仪式上指出，本届“杏坛杯”苏派青年教师课堂教学展评活动，深入研究课程新标准，积极探讨建构教学新范式，着眼教育教学质量的提升，大力引导青年教师切实加强新课程标准的解读与研究，努力推进课堂教学改革，必将成为推进基础教育改革发展的新的动力。
他还寄语青年教师以此次展评获奖为新的起点，严格要求自己，努力将自己培养成为新时期的“苏派名师”。一要增强改革创新意识。要积极投身课堂教学改革的生动实践，认真探究教育教学规律，努力探索人才培养的新思路、新途径、新方法，争做推进教育改革创新的先锋。二要坚守为人治学之道。要自觉抵制急功近利、轻浮急躁的不良风气，花大力气，下真工夫，做精学问，淡泊名利、自尊自律，争做遵守职业道德规范的模范。三要增强团结协作意识。要充分发挥名校名师的示范辐射效应，团结带动兄弟学校和广大教师一起研究、一起分享、共同成长，不断提高教育教学质量和教书育人水平，争做合作共赢、团结奋进的表率。 [隐藏简介]
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