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专辑名称：第七届全国中学物理青年教师教学大赛（初中物理观摩课）
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发行年份：
2006 点击次数：
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第七届全国中学物理青年教师教学大赛在大连举行
2006年10月14日至19日，由中国物理学会主办，辽宁师范大学和大连市物理学会联合承办的第七届全国中学物理青年教师教学大赛在大... [查看更多]
第七届全国中学物理青年教师教学大赛在大连举行
2006年10月14日至19日，由中国物理学会主办，辽宁师范大学和大连市物理学会联合承办的第七届全国中学物理青年教师教学大赛在大连市隆重举行。
从1994年开始的全国中学物理青年教师教学大赛，在中国物理学会的领导下，经过全国物理学界长期共同努力，每两年举行一届，已经成功地举办了六届。教
学大赛是我国中学物理教学领域规模最大、影响最广、公众参与程度最高的一项赛事，对我国中学物理课堂教学研究与改革起到有力的促进作用，为青年物理教师
的成长创造了有利条件，也得到了全国各级教育行政部门的重视和大力支持。
大赛分为初中组和高中组赛区，分别在辽宁师范大学北院学术报告厅和辽宁师范大学附属中学礼堂进行。初、高中各31位各省市推荐的参赛选手，经过5天的
紧张赛程，评选出了初、高中组全国一等奖各13名。
本次大赛改革了评比机制，采取了专家评比和群众性加权评比相结合的办法，并现场公布分数。加权评委由省、市、自治区为单位组织研究考察团方式申请，
经组委会核准后确认。每个参赛教师的成绩，由专家评委和加权评委共同决定，评分所占比例为7∶3。每个省、市、自治区只能组织一个研究考察团，每个团作为
一个评委在现场集体讨论、研究评比打分。
在大赛进行期间，组委会还举行了丰富的专家报告和教学研讨活动。其中：北京大学教授赵凯华做了题为“熵是一种世界观”的学术报告，其要点是“热力学
定律和达尔文进化论同属19世纪科学上最伟大发现。热力学第二定律描述了：自然过程从有序到无序；而生物进化过程则是：从低级到高级，从无序到有序。两者
之间的矛盾表明：当从物理走向生命科学时显示出了熵这一概念的重要性，而耗散结构的理论打开了从物理科学到生命科学的窗口。”中国物理学会教学委员会副
主任做了题为“物理内容的数字化表达”的学术报告，其要点是“通过用多媒体数字化的表现形式，可以更形象化的让人们理解物理概念与规律”；并在晚上开展
了“教育技术与教学媒体论坛”、“教学设计与课程、教材改革论坛”和“教学大赛论坛”等活动。
按照历次大赛的要求，我省自下而上地开展了物理课堂教学的评比活动，通过逐级评选，最后经省专家组评比、选送了成都市青羊区光华中学魏华老师、资阳
市资阳中学杨红老师分别代表四川省参加了全国初中组和高中组的物理教学大赛活动。最终魏华老师获得了初中赛区全国一等奖、杨红老师获得高中赛区全国二等
奖。
四川省教育科学研究所 物理组
2006年10月30日 [隐藏简介]
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