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专辑名称：2014年浙江省高中历史优质课评比活动
推荐星级：
发行年份：
2014 点击次数：
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2014年浙江省高中历史优质课评比心得体会
发稿作者：袁锐 发布时间：2014年10月29日
金秋十月，丹桂飘香，10月15日至17日在磐安中学举行了2... [查看更多]
2014年浙江省高中历史优质课评比心得体会
发稿作者：袁锐 发布时间：2014年10月29日
金秋十月，丹桂飘香，10月15日至17日在磐安中学举行了2014年浙江省高中历史优质课评比活动。
本次活动议程主要有三项：说课展评、课堂教学评比和专家点评。
活动内容：
1、说课展评（不对外开放）
2、课堂教学评比：
（1）金华一中 李晓亮 圣雄甘地
（2）路桥中学 汪俊梁 社会主义建设在探索中曲折发展
（3）金华二中 陈小伟 外交关系的突破
（4）临安昌化中学 王伟 从文艺复兴到宗教改革
（5）云和中学 管梅 昆曲——给过去一个未来
（6）绍兴越州中学 裴英杰 “自由放任”的美国
（7）海宁中学 陈振华 美国1787年宪法
（8）镇海中学 沈兴华 美苏争锋
（9）衢州二中 刘晓丽 近代民族工业的兴起
（10）灵溪中学 陈盛意 英国革命的领导者克伦威尔 等
3、专家点评（由于时间关系，被压缩）
新课程改革已经推进了一段时间，此次课堂教学评比也是展示各个地区，各个学校新课程改革成果重要的舞台，“以学生为主体，以教师为主导”，这是新课程理念的核心内容，如何真正做到激发学生，发挥学生在课堂教学当中的主体地位，这是当前每一位历史教师不断研究的课题，也是每一位教师努力的方向。
许多老教师认为当前新课程改革有一个误区，也就是在课堂教学当中学生要尽可能多讲，老师要尽可能少讲，对此我也有着很大的疑问，此次听课教学，我也想尽可能从中找到属于自己的答案。
丽水云和中学管梅老师本次教学的课题是：昆曲——给过去一个未来，本堂课在导入阶段先让学生欣赏了一段经典的昆曲曲目《牡丹亭·游园》，让学生讲述听完本段曲目之后的切身感受，学生迅速被带入到了意境当中，让人眼前一亮。之后管梅老师开始引导学生了解昆曲在过去的发展历程，当前的困境以及缘由，最后让学生来对昆曲在今后的发展方向发表自己的看法（展示网友的评论），本堂课教学设计新颖，教学素材丰富，教学模式轻盈活泼，充分调动了学生的积极性，也充分体现了学生在课堂教学当中的主体作用，让人眼前一亮。
金华二中的陈小伟老师则向我们展示了课堂教学的另外一种模式，他的课题是：外交关系的突破。陈小伟老师在课堂导入阶段展示了一份人民日报在当时的一份新闻报道，让学生从这份报纸当中提取有效信息，教师进行引导和补充，通过这一过程让学生学习如何去搜集和运用有价值的史料，充分发挥了教师在课堂教学过程中的主导作用。在整个课堂教学过程中陈小伟老师以“中美关系”突破为核心切入点，充分有效地运用了图片、数据、正文、报纸甚至是视频等等最原始的资料带领学生回到了那段波澜壮阔的历史当中，史料运用充分，思维严谨，大大拓展了学生的知识面，也培养了学生搜集运用史料的能力。整堂课学生发言不多，但听课老师深深感受到了学生的思维已经被充分调动起来，师生思维间的互动良好。
经过两年的课堂教学，此次去磐安中学听课学习的感受与两年前在衢州一中听课学习的感受大不相同，积累了相应的教学经验，对课堂教学有了自己的看法，此次听课学习让我领略到了省内教学精英们独特的教学风采和独到的教学见解，通过此次学习让我深刻体会到了自己的不足，也找到了努力的方向，相信在此后的教学过程当中通过不断地努力，不断地积累，扬长避短，在不久的将来赢得属于自己的一片天空！ [隐藏简介]
专辑视频列表
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2015-03-01
汪俊梁
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2015-03-01
汪俊梁
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2015-03-01
汪俊梁
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2015-03-01
王伟
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2015-03-01
王伟
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2015-03-01
王伟
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2015-03-01
陈小伟
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2015-03-01
陈小伟
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2015-03-01
陈小伟
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2015-03-01
李晓亮
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2015-03-01
李晓亮
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李晓亮
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