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专辑名称：为中国未来而读--2015阅读行动论坛
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发行年份：
2015 点击次数：
3508
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专辑简介
为中国未来而读——2015年阅读行动论坛
2015年7月21-22日，来自全国的几十位教育教学领域的专家学者和八百余位一线教师相聚河南郑州，共同参加由中国教育学会中学语文教学专业委员会、... [查看更多]
为中国未来而读——2015年阅读行动论坛
2015年7月21-22日，来自全国的几十位教育教学领域的专家学者和八百余位一线教师相聚河南郑州，共同参加由中国教育学会中学语文教学专业委员会、河南省基础教育教学研究室和商务印书馆联合主办，河南省实验中学承办，河南校信通教育科技有限公司和北京众智云集科技有限公司协办的“为中国未来而读——2015阅读行动论坛”，围绕如何推动校园阅读、培养读书兴趣、提升阅读能力，实现“多读书，好读书，读好书，读整本的书”与语文课程教学的融通整合等话题展开研讨。
开幕仪式上，河南省教育厅基教一处处长吴长运、河南省实验中学校长马玉霞、商务印书馆总编辑周洪波、省基础教育教学研究室主任邵水潮、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长顾之川分别致辞，就我省及我国中小学的学生阅读现状阐述了看法，同时也对我们目前为推动阅读所开展的行动和努力做简单介绍。
7月21日上午，来自清华大学社会科学学院的刘兵教授和北京大学语文教育研究所所长温儒敏在论坛上分别作了《科普阅读和核心素养》、《把培养读书兴趣，作为语文教学头等大事》主题报告。两位专家结合教研成果，向参会老师们介绍了阅读与学生素养、语文教学的密切的联系。
7月21日下午，来自北京、深圳、郑州等地的课例研究工作坊老师们为与会老师们带来了四场精彩课堂观摩，并邀请曹勇军、王健、徐思源、周丽蓉等专家名师对课堂作现场点评。展示现场，参会老师们聚精会神、认真聆听并不时记录，深深为课堂上老师和学生们的精彩表现所吸引。
7月22日上午，由来自首都师范大学教育学院副教授、北京大学语文教育研究所研究员、教育部高中语文课程标准修订组核心成员、教育部“国培”专家库语文学科专家蔡可作题为《阅读行动与语文素养》的发言，引发了“如何从载体（文本）为纲、知识（语言知识+文学知识）为纲、行为训练（听说读写）为纲，转变为语文素养为纲”的讨论，各位专家名师纷纷登台分享自己的想法和观点。
闭幕式上，中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长苏立康教授作总结讲话，本次会议非常充实、很有价值，同时鼓励老师们继续围绕阅读教学不断深入探究，并期待下一次会议上有更新的进步。
附：论坛流程介绍
一、论坛主题：阅读行动与语文核心素养
二、论坛内容
1.专家报告
《科普阅读和核心素养》报告人：刘兵（清华大学社会科学学院教授）
《把培养读书兴趣，作为语文教学头等大事》报告人：温儒敏（北京大学语文教育研究所所长）
2.公开课+课例研究工作坊
活动步骤：问题聚焦——课堂观摩——课后反思——专家点评——现场互动
（1）初中：
工作坊一：面向社科领域的多文本阅读 课例：“社会交友之道”阅读成果展示课
工作坊二：面向艺术领域的多文本阅读
（1）高中：
工作坊三：面向历史领域的多文本阅读
工作坊四：面向社科领域的多文本阅读 课例：“社会人际交往”单元阅读活动汇报课
3.论坛交流
主题发言：阅读行动与语文素养
发言人：蔡可（首都师范大学教育学院副教授，北京大学语文教育研究所研究员，教育部高中语文课程标准修订组核心成员，教育部“国培”专家库语文学科专家。）
论坛交流：
《博物与语文的核心素养》发言人：邓虹（北京师范大学附属中学特级教师，北京师范大学语文课程教学论兼职导师。）
《对<读本>的知识类型和呈现方式的思考》发言人：曹勇军（南京市第十三中学语文教研组组长，江苏省教授级特级教师，教育部“国标”苏教版语文教材编写组成员，南京市中学语文教学专业委员会理事长。）
《阅读资源建设与开发学习》发言人：詹伟华（北京数字学校管理办公室主任）
《阅读行动：跳出精致的课堂教学设计》发言人：靳彤（四川师范大学教师教育学院课程教学论学科带头人，教育部首届语文课程教学论精品课首席专家。）
《专题学习》发言人：吴泓（深圳市宝安区新安中学语文特级教师。深圳市宝安区教育专家工作站工作室主持人，深圳市教育科研专家工作室主持人，2011年全国“推动读书十大人物”。）
《给阅读一个支点》发言人：姜义军（上海外国语大学嘉定外国语学校教研组长，教育部“国培”首届语文教师高端研修优秀工作坊坊主。）
《价值阅读》发言人：何光宇（商务印书馆营销中心主任）
4.闭幕式
总结讲话：苏立康（中国教育学会中学语文教学专业委员会原理事长） [隐藏简介]
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