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专辑名称：重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛
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发行年份：
2018 点击次数：
21034
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重庆市第十届小学语文青年教师优质课（阅读）竞赛记略
四月芳菲醉，兴龙正是春。花开满园的美好季节，重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛在永川区兴龙湖小学隆重举行。
赛前，重... [查看更多]
重庆市第十届小学语文青年教师优质课（阅读）竞赛记略
四月芳菲醉，兴龙正是春。花开满园的美好季节，重庆市第十届小学语文青年教师优质课竞赛在永川区兴龙湖小学隆重举行。
赛前，重庆市小学语文教研员张咏梅作主题发言，本次大赛基于文本、学生和当前语文课改方向的背景，倡导课堂有想法，并将其在40分钟内呈现出来。要努力实现从能力到素养，从形式到内容，从教过到学会的教学理念。
22节课在春天里开花，22名选手在春天里编织梦想；满堂观众在春天里陶醉，满堂希望在春天里飞翔。这些课例值得学习的地方很多，都注重了语文素养的提升、文体特征的把握、教学内容的选择、语文活动的设计以及语文阅读策略的建构，年段特点更加突出、多媒体应用更加恰当、学生的学习也更加积极主动。
赛后，永川区教科所廖荣德所长从本次比赛的倡导理念方向、亮点与不足、对策与建议三个方面作了高屋建瓴的精彩发言，并结合本次大赛的课例，给出了提升的具体路径：精准设定学习目标；有效设计语文活动；做到教、学、评一致。
张咏梅老师用兴龙湖的三种花来暗喻本次大赛上精彩的课堂教学。她说：“道法自然，小学语文教学就应像农人种庄稼一样，顺着儿童的视角，发展思维，从而指导他们的生活，指向儿童生活的需要。”这是大赛绽开第一种花。她提到换了土壤方获花开，隐喻当前时代在变，对老师的要求也在变。转型时代，老师应足够开放、敏锐、笃定，应提高语言能力，应加强话动设计能力，这是她期望的第二种花。转型期间，各区县又重新站在同一条起跑线前，与以往呈现出不一样的格局，这是大赛中绽放的第三种花。张咏梅老师殷切希望老师们将本次大赛课例带回去做借鉴，详加解读，读出方向、读出方法。
最后是颁奖环节。《西江月.夜行黄沙道中》《女娲补天》《大象的耳朵》《汤姆索亚历险记》《临死前的严监生》《蝙蝠和雷达》《草船借箭》《庐山的云雾》《点金术》九节课例荣获一等奖。
观摩本次阅读大赛，让我们一线教师受益匪浅。期待本周在沙坪坝区举行的表达赛课带给我们更多的精彩！ [隐藏简介]
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