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专辑名称：2016年全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会
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发行年份：
2016 点击次数：
1800
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专辑简介
学习、借鉴、感悟--2016年全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会
为了帮助老师们开拓视野，更新理念，掌握新思想、新方法，促进自身专业成长，景行小学10位语文老师在余宗翰... [查看更多]
学习、借鉴、感悟--2016年全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会
为了帮助老师们开拓视野，更新理念，掌握新思想、新方法，促进自身专业成长，景行小学10位语文老师在余宗翰副主任的带领下，于4月8日来到深圳坪洲小学参加全国小学语文阅读教学与提升语文素养研讨会。
走进深圳坪洲小学，让人印象最深的是校园开放式环境设计。校园中庭有一个开放式小花园，内有小桥流水，荷叶鱼池，亭台假山。花园没有围栏，学生下课可随时进去，近距离接触“自然”。校园的花坛、亭台、小路都有自己好听的名字，每个名字都是向师生开放征集的。校园教学楼大厅，走廊的拐角，教师休息室……随处都能见到造型别致的开放式书架，架上的图书触手可及。教师们被各具特色的校园文化与活动吸引，不时用相机记录着精彩的画面。
此次学习、交流活动主要有听课、听汇报和参观学习三个环节。教师们分别观摩学习了赵志祥老师的语文课《送元二使安西》和孙双金老师执教的《春联》，以及王玲湘老师执教《关注就是改变》等名师的课例，从这些课例中我们深刻领会教师要遵循“先学后教，以学定教，顺学而导，少教多学”这样一个全新的教学理念，对学生进行教知识、训能力，启思维、促情感，并从多角度诠释课堂教育教学的真谛。正如孙双金老师说的：“语文不等于十二本语文书。她是唐诗宋词西游红楼逛商场下馆子，生活的外延有多广，语文就有多广——课堂生活化，情趣化。语文学习要从经典开始。语文课一定要上得好玩，去精致化，去唯美化，去表演化，要生活化，儿童化，情趣化。你是怎样的老师，就教出怎样的学生，你是怎样的人，就上出怎样的课。”最后，大家听取了坪洲小学张云鹰校长的报告《开放式语文阅读教学》，张校长指出开放教育的内涵中有一个意义，那就是联结。她用开放式阅读教学把语文与外界联结起来了，把语文与内心联结起来，最终形成新的语文学习共同体。张校长内心是开放的，她的语文教学是开放的，共同体就在开放与联结中建构起来了。
谈起几天来的收获，大家心怀感恩的同时，更是深受教育和鼓舞！通过这次外出学习，不仅开阔了眼界，增加了见识，而且拓宽了工作思路，明确了自身的差距，对创造性开展自己的工作有了新的认识，对学校的发展充满了信心。这次学习实现了既定目标，取得了预期效果，也必将促进我校教师教育教学水平进一步深化，实现学校发展新的跨越。 [隐藏简介]
专辑视频列表
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36:42
2017-08-01
韩兴娥
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2017-08-01
吴忠豪
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2017-08-01
赵志祥
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2017-08-01
周其星
1435 15
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