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专辑名称：初中物理创新实验评析（力学）
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发行年份：
2020 点击次数：
2156
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专辑简介
初中物理创新实验评析—力学
物理学是一门建立在实验基础上的科学，在教学中要充分体现实验的教学功能，就必须根据教学实际进行实验创新。然而，实验创新并非简单意义上的自制教具，它具有丰富的内涵... [查看更多]
初中物理创新实验评析—力学
物理学是一门建立在实验基础上的科学，在教学中要充分体现实验的教学功能，就必须根据教学实际进行实验创新。然而，实验创新并非简单意义上的自制教具，它具有丰富的内涵，从设计思想到演示手段，从设备组装到自制教具，从实验步骤到演示技巧，在实验的每一个环节都包含创新的内容。实验创新要以提高学生能力和素质、提高教学效率为宗旨，以突出教学重点、突破教学难点为目的，以原有实验之不足或教学过程中出现的新问题为突破口，实验创新更要求教师有良好的实验素质，要有思维的灵活性，在解决问题时打破常规，多方位思考，大胆提出各种创造性设想。实验创新既有教师对实验设计的创新，又有组织实验方法的创新，它还可以引导学生进行创新，是培养学生观察、思考和分析问题能力的一种物理教学方式。我们这个专题的培训，就是想利用微课程，通过评析创新实验的方式，使学员们了解物理实验创新的基本原则、实验创新的基本方法，掌握中学物理实验创新的基本技能，并能在教学中不断创新，灵活应用实验，更好地提高课堂教学的实效性.
本期内容包括“浮力秤的启示”和“模拟马德堡半球实验的几种设计”两个视频。
带着问题看课程
“浮力秤的启示”讨论题：
阮老师制作浮力秤的过程体现了哪些实验思想，案例中的浮力秤还可以有哪些改进？
在探究“阿基米德原理”的教学中，还有哪些办法可以减轻学生的认知负荷？
“模拟马德堡半球实验的几种设计”讨论题：
你对花老师、冯老师、倪老师的实验教学案例有什么看法？
在实践中，你是如何模拟马德堡半球实验并利用它进行教学的？请分析你的方法的优缺点。 [隐藏简介]
专辑视频列表
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09:50
2021-01-25
2095 25
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08:58
2021-01-25
2877 27
共2条数据/每页20条数据，共1页
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