小学语文
小学数学
小学英语
初中语文
初中数学
初中英语
高中语文
更多>>
手机首页
>
专辑详情页面
快速导航
小学语文:
视频
专辑
说课搜索
试讲搜索
资源包
专辑信息
专辑名称:
2023年课改中国行(赣州)公益师训会(全国语文学习科学专业委员会江西省分会年会暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
推荐星级:
发行年份:
2023
点击次数:
358
相关操作:
收藏此专辑
专辑简介
写作教学的年度盛会!真实语境写作,模型构建与实践探索!2023年课改中国行(赣州)公益师训会重磅来袭!
2023年课改中国行(赣州)公益师训会(全国语文学习科学专业委员会江西...
[查看更多]
写作教学的年度盛会!真实语境写作,模型构建与实践探索!2023年课改中国行(赣州)公益师训会重磅来袭!
2023年课改中国行(赣州)公益师训会(全国语文学习科学专业委员会江西省分会年会暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)将于12月9-10日开幕。
在新课程、新教材、新高考背景下,作为2023年江西省基础教育教学成果,“真实语境写作:模型构建与实践探索”以“真实情境写作”为核心指导理念,创设真实或拟真的写作任务情境,根据写作任务与学生已有写作经验的落差选择与开发核心写作知识,在“预写、起草、修改、修订和发表”五环节写作过程中,针对学生主要写作困难所在的关键环节,围绕核心写作知识的学习,充分展开“激活旧知、示证新知、应用新知、融汇贯通”四个阶段的学习过程。
为进一步推动新一轮中小学语文写作教学改革,提高写作教学效率,促进学生核心素养生成,加强大学与中小学的协同研究与实践,探索中小学语文写作教学改革和教师专业发展的新方法、新路径,促进语文教学与研究的发展,中国教师报特联合赣南师范大学文学院等单位,召开2023年课改中国行(赣州)公益师训会(全国语文学习科学专业委员会江西省分会年会暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)。
一、活动主题
真实语境写作:模型构建与实践探索
二、组织单位
主办:中国教师报、赣南师范大学文学院、全国语文学习科学专业委员会江西省分会
协办:中国高等教育学会语文教育专业委员会、江西省陶行知研究会、赣州市厚德外国语学校
三、活动时间
12月9-10日(周六、周日)
活动日程安排
时间
内容
课题
主讲人/授课教师
12月9日上午
08:20-09:10
开幕式
09:10-10:00
主题报告
《“真实语境的写作”再出发》
王荣生(上海师范大学)
10:05-10:55
《以创意写作推进中小学写作教学》
谭旭东(上海大学)
11:00-11:50
《生活情境交际写作的教学理念与实践》
张良田(湖南师范大学)
午餐午休
12月9日下午
14:30-15:20
主题报告
《新课标背景下写作教学怎么教》
荣维东(西南大学)
15:25-16:15
《微课程视域下的真实语境写作教学》
邓彤(上海黄浦区教育学院)
16:20-17:10
《真实语境写作:基于文体思维的教学模型构建与实施》
王从华(赣南师范大学)
12月10日上午
08:00-08:45
课例展示
三上第七单元《我有一个想法》
张忠诚(徐州市兴东实验学校)
08:55-09:40
八上《物人合一,用好象征》
李萍(深圳龙华区振能学校)
09:50-10:35
高三《论说文写作:论据的选择与使用》
邱超君(赣州市第六中学)
10:45-11:30
高二《让思维开出美丽的花朵——议论文立意升格指导》
翁丽雯(赣州市厚德外国语学校)
午餐午休
12月10日下午
14:30-15:10
执教教师说课
张忠诚、李萍、邱超君、翁丽雯
15:10-16:10
专家圆桌论坛
张良田、邓彤、王从华
16:10-16:30
现场交流
主题报告专家
王荣生,上海师范大学二级教授、博士生导师。上海高水平地方高校创新团队“教师教育”战略创新团队带头人、教育部“国培计划”专家库首批专家。兼任中国高等教育学会语文教育专业委员会学术委员会主任、中国高等教育学会教师教育分会理事、中国写作学会阅读学专业委员会副会长、中国教育学会中学语文教学专业委员会学术委员会委员、中国语文报刊协会中小学写作教学专业委员会学术委员会名誉主任、上海市写作学会副会长等。
谭旭东,上海大学中文系教授,创意写作、儿童文学学科教授,博士生导师,创意写作博士点负责人。兼任安徽大学讲席教授、常州工程职业技术学院特聘教授。2002年加入中国作家协会。已出版诗歌、散文、童话、儿童小说、幻想小说和寓言集等 100余部,出版《谭旭东儿童文学文集》,出版儿童文学理论、童书出版和语文教育论著30余部,有15部作品输出版权。多次应邀出访欧美国家,14部作品译介到海外。担任国内各类图书评奖和国家社科基金项目评委或评审专家。论著《童年再现与儿童文学重构》获得第五届鲁迅文学奖。
张良田,教授,博士生导师,湖南师范大学文学院语文课程与教学论学科负责人, “全国教育硕士优秀指导教师”,教育部“国培计划”专家库专家、“国培计划全国明星讲师”,“湖南师范大学十佳师德标兵”,全国基础教育教学成果奖评审委员、教师教育精品课程评审委员,中国高等教育学会语文教育专业委员会副会长,湖南省中学语文教学研究会副理事长,已出版专著5部,主编全国规划《语文》教材1套,发表论文近百篇。
荣维东,西南大学文学院教授,博士生导师。语文教育研究所所长,教育部西南基础教育研究中心文科所所长。教育部2022义务教育课程标准修订组核心成员。新加坡教育部中学华文教育海外课程顾问,华东师范大学教育学博士(语文课程教学论方向)。中国高等教育学会理事,全国语文教育专业委员会常务理事,中国写作学会中小学写作教学专业委员会常务理事。在《课程·教材·教法》《中国教育学刊》《全球教育展望》等杂志发表学术论文160多篇(其中人大复印30多篇),出版专著《交际语境写作》《写作范式转型论》等,主编《语文教学原理与策略》《语文文本解读实用教程》《语文课堂教学微技能训练》等教材多部,参编教材20多部,主研课题20多个。
邓彤,教育学博士,语文特级教师,正高级教师。上海市黄浦区教育学院干训部主任。中国教育学会中学语文专业委员会青年教师发展研究中心副主任,中国语文报刊协会写作教学专业委员会学术委员会副主任,北京大学语文教育研究所特聘研究员,教育部“国培计划”专家。曾获全国语文教学大赛一等奖,全国优秀教师等荣誉。任上海市语文名师基地主持人、上海市黄浦区语文名师工作室主持人。担任《中学语文教学》等多家杂志专栏主持人。出版有《整本书阅读六项核心技术》《语文深度学习》等专著。
王从华,教育学博士、博士后,赣南师范大学文学院教授,江西师范大学基础教育研究院副院长,华东师范大学、江西师范大学兼职博士生导师。担任中国高等教育学会语文教育专业委员会常务理事、副秘书长,中国报刊学会写作教学专业委员会学术委员,江西省陶行知研究会副会长,主要从事基础教育阶段语文学科建设、教师专业发展研究等。在《课程·教材·教法》《西北师范大学学报》等核心以上期刊发表学术论文80余篇,主编教材《中学写作单元教学解读、设计与实施》《语文教学技能综合训练教程》《语文课程与教学发展简史》3部,出版《语文学科建设模型建构与案例分析》等著作4部。先后获得国家级基础教育教学成果奖二等奖3项(主持1项,排名第二2项)、全国教育专业学位研究生教学成果一等奖1项,省级基础教育教学成果奖7项,其中,特等奖1项。
授课教师
张忠诚,徐州市兴东实验学校教师,江苏省特级教师,江苏师范大学文学院兼职硕士研究生导师,江苏师范大学文学院特约研究员,扬州大学中国语文教育研究所特约研究员。致力于教材作文的研究,写作知识要素的开发。曾被邀请到全国十几个省、市、自治区公开示范教学、讲座300多场。在《人民教育》、《语文建设》《中国教育报》、《中国教师报》等国家级、省级刊物刊物发表论文八十多篇。
李萍,深圳市龙华区振能学校初中语文教师,余映潮名师工作室成员,王俊珍深圳市名师工作室学员。获区骨干教师,校优秀班主任、优秀教师称号,参与多项省、市级教育教学课题研究,入选区大单元教学、追求理解的教学设计、命题研究等核心团队。在中外文核心期刊发表多篇教育教学研究文章。
邱超君,赣州市第六中学高三语文备课组组长,区高中语文名师工作室成员,曾多次执教市、区级写作示范课,主持省级重点课题《基于图尔敏论证模型的高中议论文写作思维训练研究》,参与省级课题《逻辑思维能力对高中生语言表达能力提高的作用研究》,多次在《语文教学通讯》等期刊发表写作教学相关论文。
翁丽雯,中学语文高级教师、江西省骨干教师、赣州市第十六届“十大优秀青年”、江西省第二届“十佳高中语文教师”、全省优秀少先队辅导员、赣州市中小学学科带头人、赣州市中小学信息化骨干教师;曾获江西省第7届高中语文青年教师优质课评比一等奖、2009年全国第二届“中语杯”课堂教学大赛二等奖。
主持人
朱湘铭,文学博士,副教授,文艺学专业硕士研究生导师,赣南师范大学文学院副院长。主持国家社科基金(西部项目)、江西省社科规划等国家级、省级科研项目10余项,在《明清小说研究》《中国文学研究》等学术期刊上发表论文十余篇,参与编写《中国文学图像关系史》(明代卷)。
邵克金,文学博士,硕士研究生导师。中国高等教育学会语文教育专业委员会理事,全国语文学习科学专业委员会江西省分会常务理事、副秘书长,中国逻辑学会逻辑教育专业委员会理事。主要研究方向:语文教育史、语言学视角下的语文教育。在《课程·教材·教法》《语文建设》等专业期刊发表论文10余篇,主持或参与省级以上课题10余项。
谢慧连,教育硕士、中小学正高级教师、江西省特级教师,现任赣州市厚德外国语学校校长、高中党支部书记。先后获得全国“百佳”语文教师、全国优秀少先队辅导员,江西省学科带头人、江西省骨干教师、赣南师大硕士生导师、江西师大卓越语文指导老师、“国培计划”中西部项目教师培训授课专家、江西省中小学教师研修培训授课专家、赣南师大文学院及科技学院“名师讲坛”中学专家、江西省高考优秀评卷教师,赣州市优秀共产党员、赣州市中小学学科专家、赣州市普通高中新课程教学指导专家 、“章贡先锋”模范人才等荣誉称号。
黄翠,江西师范大学附属中学语文教研组长,省语文学科兼职教研员。南昌市高中语文视导团成员,学科中心组成员。江西省“赣教杯”2015年高中语文现场课例一等奖,“四方杯”2012年全国语文教师教学大赛一等奖,第四届全国语文教师基本功大赛一等奖。
[隐藏简介]
专辑视频列表
排序:
按最新
按热播
按热顶
按星级
1:39:58
16专家圆桌论坛、现场交流(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
244
0
07:30
15高中语文习作课例教学思路阐述说课:高二年级《评之有物,评之有法--学写人物短评》【翁丽雯】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
翁丽雯
296
0
08:50
14高中语文习作课例教学思路阐述说课:高三年级《论说文写作:事实论据的选择与使用》【邱超君】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
邱超君
295
0
09:50
13小学语文习作课例教学思路阐述说课:三年级上册第七单元《我有一个想法》【张忠诚】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
张忠诚
274
0
11:00
12初中语文习作课例教学思路阐述说课:八年级上册《物人合一,用好象征》【李萍】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
李萍
537
0
53:19
11高中语文习作课例展示:高二年级《评之有物,评之有法--学写人物短评》【翁丽雯】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
翁丽雯
330
0
48:20
10高中语文习作课例展示:高三年级《论说文写作:事实论据的选择与使用》【邱超君】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
邱超君
302
0
49:30
09初中语文习作课例展示:八年级上册《物人合一,用好象征》【李萍】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
李萍
337
0
58:30
08小学语文习作课例展示:三年级上册第七单元《我有一个想法》【张忠诚】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
张忠诚
503
0
58:30
08小学语文习作课例展示:三年级上册第七单元《我有一个想法》【张忠诚】(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
张忠诚
355
0
71:55
07主题报告《真实语境写作:基于文体思维的教学模型构建与实施》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
337
0
43:14
06主题报告《微课程视域下的真实语境写作教学》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
333
0
48:42
05主题报告《从“交际语境写作”向“功能性写作”进发--新课标背景下写作教学怎么教》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
342
0
70:41
04主题报告《生活情境交际写作的教学理念与实践》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
332
0
43:27
03主题报告《以创意写作推进中小学写作教学》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
339
0
59:55
02主题报告《“真实语境的写作”再出发》(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
341
0
48:31
01开幕式(2023年课改中国行公益师训会·赣州暨“真实语境写作:模型构建与实践探索”研讨会)
2023-12-14
340
0
共17条数据/每页20条数据,共1页
首页
<<
1
>>
尾页
返回顶部
手机版
|
电脑版
Copyright @ 2008 听课网手机版 m.tingkew.com