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专辑信息
专辑名称：
2024年课改中国行公益师训会（北京海淀）暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会
推荐星级：
发行年份：
2024
点击次数：
1664
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专辑简介
什么是学习进阶？小学语文有哪些学习进阶模型？学习进阶如何支持教学和形成性评估，实现教学评一体化？这场公益活动，策略满满！
什么是学习进阶？小学语文有哪些学习进阶模型？学习进阶...
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什么是学习进阶？小学语文有哪些学习进阶模型？学习进阶如何支持教学和形成性评估，实现教学评一体化？这场公益活动，策略满满！
什么是学习进阶？小学语文有哪些学习进阶模型？学习进阶如何支持教学和形成性评估，实现教学评一体化？这场公益活动，策略满满！
为有效落实课程标准理念，用好统编教材，实现以学为中心、以进阶为目标的小学语文课堂教学，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室研究推出了“基于学习进阶的六步备课思维模型”研究成果。
为全面贯彻落“双减”精神和2022年版义务教育《语文课程标准》要求，落实教学评一体化的课堂教学实践，中国教师报特联合北京教科院基教研中心小学语文教研室，召开中国教师报课改中国行（北京海淀）公益师训会暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会。
一、活动主题
学习进阶与小学语文教学
二、组织单位
主办单位：中国教师报、北京教科院基教研中心小学语文教研室
承办单位：北京市海淀区教师进修学校、北京市海淀区实验小学花园村校区、《新解新教材》编辑部
三、活动时间
6月11日（周二）
活动日程安排
时间
内容
课题
主讲人/授课教师
6月11日上午
08:30-08:40
开幕式
08:40-09:00
专题汇报
《立足学习进阶，实现教学评一体化》
李英杰（北京教科院基教研中心）
09:00-09:50
“阅读理解能力的学习进阶模型”
专题分享
1.阅读理解能力的四层八阶模型介绍
张烨（北京教育学院丰台分院）
2.低年级《八角楼上》说课
齐春婷（北京市海淀区实验小学）
3.高年级《十六年前的回忆》说课
扈紫薇（北京市丰台区第一小学）
10:10-11:00
“欣赏评价能力的学习进阶模型”
专题分享
1.欣赏评价能力的四层八阶模型介绍
王娜（北京市大兴区教师进修学校）
2.高年级《祖父的园子》说课
王莹（北京市大兴区实验小学）
3.高年级《北京的春节》说课
陈洁坤（北京市朝阳区垂杨柳中心小学）
11:00-11:20
圆桌论坛
学习进阶与小学语文教学
张立军、李英杰、闫勇、王薇
（北京教科院基教研中心）
11:20-11:50
专家点评
汪锋（北京大学语文教育研究所所长）
领导总结
午餐午休
6月11日下午
13:30-14:10
教学展示
《景阳冈》
程润（北京市海淀区实验小学）
14:15-14:35
评课
柏春庆（北京市海淀区教师进修学校）
14:40-15:20
教学展示
《牧场之国》
刘爽（北京市朝阳区芳草地国际学校）
15:25-15:45
评课
马妍（北京市朝阳区教育科学研究院）
四、邀请嘉宾及教师简介
汪锋，2004年获香港城市大学中文、翻译及语言学系博士，现任北京大学中文系教授、北京大学语文教育研究所所长，主要从事语言学研究，兴趣集中于历史语言学、语言学与语文等领域，近年来一直致力于推动语言学与语文教学的结合。
张立军，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研室主任，特级教师。曾获全国优秀教师称号及首都劳动奖章。北京市名师培养工程首批名师。中国教育学会小学语文教学专业委员会常务理事，中国写作学会中小学教学专业委员会副秘书长，北京教育学会小学语文教学专业委员会理事长，首都师范大学兼职教授，首都师范大学学科教学语文专业硕士校外实践导师，北京教育学院客座教授，《语文建设》《小学语文》《小学语文教学》编委。
李英杰，北京教科院基教研中心小学语文教研员，高级教师，北京师范大学博士，全国小学语文教学研究会理事，北京小语会秘书长。长期致力于小学语文教学及评价研究，主持“全民阅读调研工具研制及实施方案研究”、“小学生审辩思维评价与培养路径研究”“指向核心素养的单元整体教学研究”等课题，多篇论文被人大报刊复印资料转载，出版《基于学生发展核心素养的学业标准-小学语文》《小学语文学科考试命题与评价》等多本专著。
闫勇，北京教育科学研究院基础教育教学研究中心小学语文教研员，高级教师。北京市名师培养对象，北京小语会副秘书长。北京版教材编委，《中国多媒体与网络教学学报》编委，参与和主持多个教育部委托或北京市级教育课题，担任“国培计划”、国家教育研修网、中国教师教育网授课教师。主编《语文读本》《习作医院》等书籍，在《小学语文》《名师讲作文》《北京教研》等刊物发表十万余字的各类文章。
王薇，北京教育科学研究院基础教育研究中心小学语文教研员，高级教师。北京市骨干教师、北京市特级教师工作室成员。曾荣获第三届全国小学语文青年教师教学观摩活动录像示范课、全国第六届“教育艺术杯”小学语文教学比赛一等奖、北京市“京城杯”教学观摩活动优秀课、北京市教学设计比赛一等奖等。
柏春庆，北京市海淀区教师进修学校小学教研室主任，语文教研员。北京市特级教师，海淀区名师工作站语文组组长。被聘为教育部教育部名师发展工程语文学科导师、“国培计划”课程开发及教学指导专家、北京教育学院实践导师，参与北师大版、北京版教材编写、修订工作。主持和参与教育部、市区级10余项课题，著作、主编10余本有关语文教学书籍，多篇论文获奖并发表。
张烨，北京教育学院丰台分院小学语文教研员，高级教师，北京市小学语文学科带头人。主持中国高教学会十三五课题《中华优秀传统文化与现代语文课堂教学研究》及北京市教育科学十三五规划课题《构建小学生阅读能力发展路径的实践研究》，著有成果专著《文化传承与理解视角下的小学语文教学》及《构建阅读能力发展路径的实践探索》。多篇文章刊于《小学语文教学》《小学教学设计》《语文教学通讯》《中国教师》等期刊。
马妍，北京市优秀教师，北京市学科带头人，北京市朝阳区教育科学研究院小学语文教研室教研员。长期从事小学语文教学研究指导工作。参加北京版小学语文教材的编写工作，主编多部丛书。北京市教育学会小学语文专业委员会学术委员会常务理事。
王娜，高级教师，北京市语文学科带头人，大兴区教师进修学校小学教研室主任。曾获北京市优秀教师、北京市优秀共产党员、大兴区十佳青年教师等多项市、区级荣誉称号。主持中国高等教育学会课题研究，主持、参与《实践·探新》《小课堂中的大智慧》等8本出版书籍的编写，多篇论文在国家、市、区级获奖或发表。
齐春婷，北京市海淀区实验小学语文教师。硕士研究生，海淀区语文学科带头人，海淀区八里庄教研基地校第一工作坊坊主。曾参加教育部“空中课堂”的录制，完成多节市区级研究课，三次参与海淀区评优课比赛，均获得最高奖项。担任市级课题负责任人，撰写的论文多次获得市级一等奖，并在核心期刊和省级刊物上发表，多次参与教材资源的编写。
扈紫薇，北京市丰台区第一小学教师，丰台区青年新秀教师。获第七届师慧杯教学评优一等奖、第五十一届“创新杯”优秀青年教师教学艺术大赛中荣获一等奖。参与市区级课题研究，撰写的教学设计论文在市区获奖。多次在各级教研活动中承担公开课、研讨课，获得好评。
陈洁坤，北京市朝阳区垂杨柳中心小学劲松分校语文教师，北京市朝阳区骨干教师、多次执教市区级研究课、承担区级教材分析。曾获得朝阳区“朝阳杯”教育教学基本功比赛一等奖，多篇论文获得市区级一等奖，并发表在《教育家》刊物。曾指导多名学生参加市区级戏剧展演、朗诵、表演比赛等活动；并多次指导学生参加作文比赛获得一等奖。
程润，执教于北京市海淀区实验小学，北京市小学语文学科带头人，海淀区“四有”教师，海淀区教师进修学校小学语文教研室兼职教研员。获全国第二届小学青年教师语文教学观摩活动一等奖、北京市第二届语文教学观摩活动一等奖及最佳教学素养奖、全国首届“教育艺术杯”教学观摩活动一等奖。多次执教国家、市、区级观摩课、研究课，赴全国多个省市执教观摩课、展示课及讲座。多个课例被收入教育部“国培计划”，多篇教学论文、案例在全国、市、区获奖、发表。
刘爽，高级教师，北京市骨干教师，曾荣获“京城榜样教师”，北京市“紫禁杯”优秀班主任，朝阳区阅读促进工程明星教师等荣誉称号。现任北京市朝阳区芳草地国际学校语文教师、科研干部。执教国家级、市区级研究课四十余节，获北京市中小学立德树人实践研究成果征集活动特等奖、北京市第二届“京教杯”教师基本功大赛中荣获二等奖。多篇文章发表于国家级刊物，参与编写十几本专业书籍。
王莹，一级教师，大兴区语文学科带头人，北京市大兴区实验小学语文教研负责人。近五年录像课、课例、教案、论文70余次获得国家级、市区级一二等奖。工作以来参与语文相关国家、市、区课题10余项，参与写字、阅读、习作、传统文化、共同体学习等课题，表现突出，做典型市区级发言和展示课10余节。
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专辑视频列表
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25:41
14小学语文教学展示《牧场之国》评课【马妍】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
马妍
3180
0
55:29
13小学语文教学展示《牧场之国》【刘爽】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
刘爽
2299
0
19:32
12小学语文教学展示《景阳冈》评课【柏春庆】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
柏春庆
951
0
45:20
11小学语文教学展示《景阳冈》【程润】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
程润
928
0
27:32
10领导总结（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
2155
0
14:48
09专家点评【汪锋】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
汪锋
2453
0
15:12
08小学语文说课：高年级《祖父的园子》【王莹】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
王莹
1758
1
17:49
07小学语文说课：高年级《北京的春节》【陈洁坤】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
陈洁坤
1752
0
23:34
06专题分享《欣赏评价能力的四层八阶模型介绍》【王娜】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
王娜
1864
0
20:57
05小学语文说课：高年级《十六年前的回忆》【扈紫薇】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
扈紫薇
2082
0
17:13
04小学语文说课：低年级《八角楼上》【齐春婷】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
齐春婷
1593
0
30:51
03专题分享《阅读理解能力的四层八阶模型介绍》【张烨】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
张烨
1729
0
32:46
02专题汇报《立足学习进阶，实现教学评一体化》【李英杰】（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
李英杰
1043
0
12:02
01开幕式（2024年课改中国行公益师训会·北京海淀暨“基于学习进阶的六步备课思维模型”教学研讨会）
2024-06-29
1624
0
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