姓  名

学 校 

  学 科

序 号

评价指标

具 体 要 求

等级及参考分值

得分

优

（90-100）

良

（80-89）

中

（60-79）

教材分析（20 分）

1、讲清教材的地位、特点和作用

18

16

12

2、教学目标全面、明确，符合课程标准要求

3、教学重点、难点把握准确

 教法、

学法

（15分）

1、教法选择符合教学目标要求，有利于学生有效学习和培养学习兴趣；科学合理地使用教学手段

13

11

9

2、学习方法有利于培养学生的实践能力和创新精神，体现新课程的理念

教学过程（40分）

1、整体设计思路清晰，结构合理，教材处理恰当，符合学生实际

36

32

24

2、体现教学方法的应用，注重三维目标的落实

3、教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动

4、善于创设教学情景，开发教学资源，板书设计合理

综合素质（25分）

1、教学素养良好，脱稿按时完成

23

21

15

2、体现独特的教学风格

3、各部分内容有适当的理论依据

总     分