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北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动
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17:05
- 16小学美术现场说课与答辩《构建任务群 合作探究 培育创新--环保小屋》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-13
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18:53
- 03小学语文现场说课与答辩《立足核心素养 发展思维的逻辑性--统编版五年级下册第七单元整体教学》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-20
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20:38
- 18初中美术现场说课与答辩《“春和物语”主题活动--九年级上册校园主题活动美术策划与设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-13
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22:52 - 22小学信息技术现场说课与答辩《智能语音：用Kittenblock实现“人机对话”--北京版信息技术第三册第三单元综合实践》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-15
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19:23
- 08高中信息技术现场说课与答辩《“Python实战微信账单”单元主题教学说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-15
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18:56
- 03小学数学现场说课与答辩《探究度量本质，培养学生度量思维--度量大观念下的“长度单位”教学设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-22
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19:22 - 41小学体育现场说课与答辩《篮球：体前变向换手运球--半场四对四比赛中运用“攻防一体组合技术”的篮球教学》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-14
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18:16 - 09初中语文现场说课与答辩《心随身行，用心纪游--把握游记所见所感的内在关联--部编版初中语文八年级下册第五单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-07
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22:36
- 11高中美术现场说课与答辩《京剧元素的再创造》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-13
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21:48 - 28高中体育现场说课与答辩《高中排球模块教学设计》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-14
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17:19
- 54小学数学现场说课与答辩《维度转化建结构 路径探寻促迁移--“圆柱与圆锥”单元教学设计》【左明旭】（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-28
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19:28 - 33小学体育现场说课与答辩《以趣促动 基于“学-练-赛-评”一体化教学模式下的四年级田径教学“30-40米迎面接力跑”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-14
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20:02 - 18小学英语现场说课与答辩《学科融合中探索植物奥秘 语言实践中触发深度思维--The Plant Life Cycle》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-01
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17:15 - 34小学英语现场说课与答辩《深挖语篇育人价值 实现学科育人--以人教版一年级起点三年级下册Unit 3 After school activities为例》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-01
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18:48
- 16小学语文现场说课与答辩《多元关联探内心 书画英烈担使命--统编版五年级下册第四单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-20
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18:05
- 06高中音乐现场说课与答辩《鼓舞弦动--丰富的民间器乐》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-15
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17:23 - 46小学数学现场说课与答辩《构建联系 培养数感--“1-5的认识和加减法”单元教学研究与实践》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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16:50
- 04小学美术现场说课与答辩《榜样的力量：漫画系列--人美版三年级上册漫画课程》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-13
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18:15 - 37小学数学现场说课与答辩《在抽象与联系中，促进理解与迁移--北师大版二年级上册第七单元“分一分与除法”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-23
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18:55
- 18小学语文现场说课与答辩《在识记中华汉字中做文化传播的小使者--统编版二年级下册第四单元传统文化》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-02-20
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