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专题六：信息技术与“写话”“习作”“口语交际”教学的创新（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

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专题六：语文课程标准修订对“实验稿”作了哪些修改和调整（义务教育小学语文课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：教学活动--从课堂走向学生的生活实践（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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初中历史模块二专题一：中国古代史的课程内容与体例编排分析（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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初中语文模块一专题七：义务教育语文课程标准修订公布后（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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初中数学模块四专题四：图形与坐标内容分析与教学（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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专题三：《品德与社会》划分课程目标总目标和分目标的依据；从哪些方面理解总目标（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

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专题六：基础教育美术课程的发展前景（义务教育小学美术课程标准解读）

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初中化学模块六专题六：基于实验探究的教学方式和教学策略（三）（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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专题三：学生的情感态度的培养与评价（义务教育小学数学课程标准解读）

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专题四：数的运算内容分析与教学建议（义务教育小学数学课程标准解读）

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初中数学模块二专题六：标准中的核心概念（三）（课程标准解读远程研修课程）

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初中数学模块五专题四：综合实践内容分析（课程标准解读远程研修课程）

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专题三：评价的主要方式方法是什么（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

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专题七：两个重要数量关系与解决应用问题（义务教育小学数学课程标准解读）

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初中化学模块二专题一：系统分析教学内容的方法（课程标准解读远程研修课程）

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初中体育模块五专题八：热点问题（课程标准解读远程研修课程）

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初中地理模块二专题二：有关“地球”的课例分析（课程标准解读远程研修课程）

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初中语文模块四专题一：培养口语交际能力的重要性（课程标准解读远程研修课程）

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专题二：“造型-表现”的内容说明（义务教育小学美术课程标准解读）

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