22:36

专题四：《品德与社会》课程标准修订稿对分目标的调整体现了怎样的课程理念，它对课程标准有何影响（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

2016-09-24

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初中生物模块二专题二：探究式教学策略的价值（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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14:25

专题一：“造型-表现”的学习目标（义务教育小学美术课程标准解读）

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24:05

专题二：统计与概率（二）（义务教育小学数学课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：课程资源开发与利用建议（义务教育小学音乐课程标准解读）

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初中体育模块四专题一：设置体育学习目标（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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15:52

专题四：学习评价的建议（义务教育小学体育课程标准解读）

2016-09-24

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初中化学模块六专题三：学生化学探究能力的发展分析（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-27

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专题五：语文课程标准修订在哪些地方保持了“实验稿”的内容（义务教育小学语文课程标准解读）

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初中语文模块六专题六：语文教师应该怎样提升自己（课程标准解读远程研修课程）

2016-09-28

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初中化学模块五专题六：基于真实背景学习化学（课程标准解读远程研修课程）

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专题一：标准的基本理念（义务教育小学数学课程标准解读）

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专题三：关于目标引领内容（义务教育小学体育课程标准解读）

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初中历史模块三专题一：中国近代史（二）（课程标准解读远程研修课程）

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专题五：《品德与社会》课程实施中的目标设计与教学效益（义务教育品德与生活（社会）课程标准解读）

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专题四：热点问题（义务教育小学体育课程标准解读）

2016-09-24

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专题三：统计与概率（三）（义务教育小学数学课程标准解读）

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专题八：热点问题（义务教育小学体育课程标准解读）

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初中英语模块六专题三：案例解读（课程标准解读远程研修课程）

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初中化学模块一专题四：新课程实施过程中面临的问题与挑战（课程标准解读远程研修课程）

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